第1课《大青树下的小学》第2课时大单元教学课件部编版三年级语文上册 .ppt

1 大青树下的小学（第二课时） 三年级语文上册部编版 边读边想小学描写的景象 学习任务三 认真阅读第1自然段，想想这所学校有什么特别的地方。请你勾画相关语句与同学交流。 早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生，有汉族的，有傣族的，有景颇族的，还有阿昌族和德昂族的。 小朋友从不同的地方来上学。 学校里有很多来自不同民族的学生。 品读探究 你还知道哪些少数民族？ 苗族 藏族 土家族 维吾尔族 白族 彝族 55个少数民族 …… 大家穿戴不同，来到学校，都成了好朋友。那鲜艳的服装，把学校打扮得绚丽多彩。 这所小学是一所美丽而团结的小学。 认真阅读第1自然段，想想这所学校有什么特别的地方。请你勾画相关语句与同学交流。 品读探究 大家穿戴不同，来到学校，都成了好朋友。那鲜艳的服装，把学校打扮得绚丽多彩。 认真阅读第1自然段，想想这所学校有什么特别的地方。请你勾画相关语句与同学交流。 五彩斑斓 五彩缤纷 五光十色 万紫千红 绚丽多彩：各种各样的色彩灿烂美丽。 品读探究 上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里学习。大家一起朗读课文，那声音真好听！这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。最有趣的是，跑来了两只猴子。这些山林里的朋友，是那样好奇地听着。 读2—3段，想想上课时、下课时出现了什么样的场景？ 上课时 教室里不同民族的小学生齐读书发出好听的声音。 小动物们被这声音吸引过来安静地听着。 品读探究 上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里学习。大家一起朗读课文，那声音真好听！这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。最有趣的是，跑来了两只猴子。这些山林里的朋友，是那样好奇地听着。 读2—3段，想想上课时、下课时出现了什么样的场景？ 衬托 突出了上课时“安静”的美、和谐的美， 同时衬托了同学们读书声音的好听。 品读探究 品读探究 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠也赶来看热闹。 读2—3段，想想上课时、下课时出现了什么样的场景？ 下课时 同学们尽情玩耍、游戏，引来小动物们观看。 品读探究 品读探究 这就是我们可爱的小学，一所边疆的小学。 你想用什么样的语气来读第4自然段呢？ 自豪、开心的语气。 因为“我们”很喜欢这所小学，为自己在这所可爱的小学学习而骄傲。 品读探究 体会大青树下的小学的特别之处 学习任务四 上学路上 大青树下的小学 山坡、平坝，开着绒球花、太阳花的小路 你的学校 …… 上课时 上课铃是铜钟敲响的 班上有许多不同民族的学生一起上课 教室外有山林里的小动物来听课 …… 下课时 大家跳孔雀舞、摔跤、做游戏 许多小动物来看热闹 …… 学习探究——学校特别的地方 学生服装 大青树下的小学 颜色艳丽，各民族服饰都有 你的学校 …… 学校环境 古老的铜钟、粗壮的大青树、 凤尾竹、洁白的墙 …… 周围环境 有山、有小动物 …… 你喜欢大青树下的小学吗？ 学习探究——学校特别的地方 *