第22课《读不完的大书》第2课时（分层作业）部编版三年级语文上册 .pdfVIP

第 22 课 读不完的大书 第二课时 分层作业 作业分 作业内容 分层要求 类 1.下列词语书写全部正确的一项是（ ） A.麻鹊 蚂蚁 B.趣味 裁树 C.温柔 倒影 D.画册 千恣百态 2.选词填空。 广阔 宽阔 辽阔 （1）孩子在（ ）的田野里尽情地奔跑。 必做题 基础类 （2）汽车在（ ）的马路上飞驰着。 （3）我们的祖国地域（ ），物产丰富。 3.连一连。 一丛 大书 活泼可爱的 蚂蚁 一株 棕榈 雄健勇猛的 麻雀 一本 竹子 团结忠贞的 猴子 一部 画册 顽皮可爱的 老鹰 4.“ 自然”一词有三种释义，选择下列句子中 “自然”的含义， 填在括号里。 A. 自然界 B.自然而然，按实物内部规律发展变化。 C.不拘束，不呆板。 （1）我们在与别人交流时，要大方自然。（ ） （2 ）做得多了自然就能找到窍门了。 必做题 提升类 （3）大自然中有很多有趣的事物。 5.关于课文，下面说法不正确的一项是（ ）。 A.课文描写了大自然中的事物，说明了大自然是一本读不完的数。 B.“我”喜欢文中的小麻雀、蚂蚁，不喜欢文中的老鹰。 C.文章表达了作者对大自然的热爱。 6.阅读课文片段，回答问题。 我最喜爱的，是我家屋后的两丛竹子和一株棕榈。竹子长得快， 雨后春笋，一天长几寸，没几天就长得和我一样高了。微风吹来， 沙沙的竹叶声，如同温柔的细语。池塘边的棕榈树高大挺拔，大蒲 扇似的叶子在风中摇摆，一副超凡脱俗的样子。在秋高气爽的日子 里，它倒映在池塘的水中，小鱼在倒影间游玩，又是另一种境界。 （1）用横线画出本段的中心句。 （2 ）“池塘边的棕榈树高大挺拔，大蒲扇似的叶子在风中摇摆， 一副超凡脱俗的样子。”这个句子很生动，运用了比喻和拟人的修 辞手法，把 比作 ，从“ ”可以看出把棕榈树当作人来写。 （3）“秋高气爽”是形容 季节的词语，我还能写出两个描写 这个季节的四字词语： 、 。 7.在大自然这本 “读不完的大书”中，你都读到了什么？仿照课 文写一写，和同学交流。 选做题 拓展类 8.把你的读书感受分享给爸爸妈妈。 自我评价 今天我收获了_______颗星，我已经积累了_______颗星，真棒啊，继续努力！ 教师评价 参考答案： 一、基础类 1.