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百学须先立志。——朱熹
小升初奥数知识点：分数大小的比较
【导语】小学的奥数学习，需要掌握一个正确的学习方法。下面是收集整理的小升初
奥数《分数大小的比力》知识点以供大家学习。
小升初奥数知识点：分数大小的比力
基本方法：
①通分分子法：使所有分数的分子相同，按照同分子分数大小和分母的关系比力。
②通分分母法：使所有分数的分母相同，按照同分母分数大小和分子的关系比力。
③基准数法：确定一个标准，使所有的分数都和它进行比力。
④分子和分母大小比力法：当分子和分母的差必然时，分子或分母越大的分数值越大。
⑤倍率比力法：当比力两个分子或分母同时变化时分数的大小，除了运用以上方法外，
可以用同倍率的变化关系比力分数的大小。(具体运用见同倍率变化规律)
⑥转化比力方法：把所有分数转化成小数(求出分数的值)后进行比力。
⑦倍数比力法：用一个数除以另一个数，结果得数和 1 进行比力。
⑧大小比力法：用一个分数减去另一个分数，得出的数和 0 比力。
丹青不知老将至，贫贱于我如浮云。——杜甫
好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。——《中庸》
⑨倒数比力法：利用倒数比力大小，然后确定原数的大小。
⑩基准数比力法：确定一个基准数，每一个数与基准数比力。
小升初奥数知识点：分数与百分数的应用
基本概念与性质：
分数：把单位“1”平均分成几份，表示这样的一份或几份的数。
分数的性质：分数的分子和分母同时乘以或除以相同的数(0 除外) ，分数的大小不变。
分数单位：把单位“1”平均分成几份，表示这样一份的数。
百分数：表示一个数是另一个数百分之几的数。
常用方法：
①逆向思维方法：从标题问题提供条件的反标的目的(或结果)进行思考。
②对应思维方法：找出标题问题中具体的量与它所占的率的直接对应关系。
③转化思维方法：把一类应用题转化成另一类应用题进行解答。最常见的是转换成比
例和转换成倍数关系;把不同的标准(在分数中一般指的是一倍量)下的分率转化成同一条件
下的分率。常见的处理方法是确定不同的标准为一倍量。
大丈夫处世，不能立功建业，几与草木同腐乎？——《罗贯中》
天行健，君子以自强不息。地势坤，君子以厚德载物。——《易经》
④假设思维方法：为了解题的便利，可以把标题问题中不相等的量假设成相等或者假
设某种情况成立，计算出相应的结果，然后再进行调整，求出最后结果。
⑤量不变思维方法：在变化的各个量傍边，总有一个量是不变的，不论其他量如何变
化，而这个量是始终固定不变的。有以下三种情况：A、分量发生变化，总量不变。B、总
量发生变化，但其中有的分量不变。C、总量和分量都发生变化，但分量之间的差量不变
化。
⑥替换思维方法：用一种量代替另一种量，从而使数量关系单一化、量率关系明朗化。
⑦同倍率法：总量和分量之间按照同分率变化的规律进行处理。
⑧浓度配比法：一般应用于总量和分量都发生变化的状况。
百川东到海，何时复西归？少壮不尽力，老大徒伤悲。——汉乐府《长歌行》
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