- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
吾日三省乎吾身。为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?——《论语》
浙教版六年级下册语文课文内容填空知识点专项练习
班级:__________ 姓名:__________
一、 按课文内容填空。
1.本学期,我欣赏了___________谱写的《月光曲》;认识了被誉为“民族
魂”的著名文学家____________,在音乐上结为知音朋友的____________和
____________,感受到了许多美好的东西。
2.《书戴嵩画牛》的作者是宋代的____________。该文讲述了蜀中的________
喜爱戴嵩的斗牛画,但展出后被牧童指出两牛相斗会_________。最后得出
________的生活总结。
3.正如鲁迅的诗句“___________,__________”所说,重视亲情不意味着不
顾大义。
二、 诗文积累,丰厚你的底蕴。
1.“祖宗疆土,_________,__________。”这句话告诉我们,要捍卫国家的
领土完整。
2.《西江月 ·复行黄沙道中》描写在夏夜中靠嗅觉和听觉来捕捉事物特征的句
子是:________,________。
3.《七律·长征》是_______同志于 1935 年 9 月写的诗。诗中与红军长征中两
次战斗故事有关的诗句是:________,________。吟诵这两句诗,我们感受到
作者表达的情感是_____________。
4.《浪淘沙》一诗中,作者借典故表达自己一往无前、逆流而上气概的诗句
是:___________,__________。
5.《少年闰土》向我们介绍闰土时,作者通过_________、_________、
________三部分,给我们介绍了一位______的少年。文章也让我们看到作者充
满对底层人们的情怀,正如他自己说的:无情_________,________。
1 / 9
丈夫志四方,有事先悬弧,焉能钧三江,终年守菰蒲。——《顾炎武》
其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。——《论语》
三、 按要求完成练习。
1.日积月累。
锺期久已没,__________。
无情未必真豪杰,_____________。
“五行”是华夏民族创造的哲学思想。古代先民认为,天下万物皆由五类元素
组成,分别是____、_____、____、____、____。____、____与黍、菽、稷合称
“五谷”。____、____、____与徵、羽合称“五音”。
2.根据教材内容填空。
“九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯。”诗句中的“九曲”说明了黄河
_________的特点,“万里”写出了黄河_________的特点。请你再写两句描写
黄河的诗句:_______________,_________________。
小说一般有比较鲜明的人物形象,如《桥》中的_______,《穷人》中的
_______。留意人物的_______、_______、心理活动,可以帮助我们深入地理解
人物形象。还可以通过小说的情节感受人物形象。
四、 根据课文内容填空。
1.“像________________,我的日子滴在时间的流里,没有声音,也没有影
子。”朗读着这样的句子,我能真切地感受到朱 自清对时间流逝的___________
之情,让人回味无穷,我还读过他的散文作品 《_________》。
2.《那个星期天》中的“我”在那一天经历了_______、________、_______的
心情变化,课文通过细腻的笔触,抓住了“我”和母亲的_______、动作、
________、________等的描写,使人物形象突出,性格特征鲜明,给人留下深
您可能关注的文档
最近下载
- 第6课 推动形成全面对外开放新局面.pptx VIP
- 电规总院解析2018中国能源发展情况.PDF
- 2023届高考模拟作文“《山月记》我深怕自己并非美玉”导写及范文.docx VIP
- 冰淇淋本部冷冻饮品生产工艺作业指.pdf VIP
- GB_T 14598.1871-2024 量度继电器和保护装置 第187-1部分:差动保护的功能要求 电动机、发电机和变压器比率制动差动保护和差动速断保护.pdf VIP
- 七年级数学动点题50道.doc VIP
- “多测合一”收费指导标准(示范文本) .pdf VIP
- 煤矿采掘失调原因分析及对策探讨.doc VIP
- jtge20-2011公路工程沥青及沥青混合料试验规程.pdf VIP
- 中国的文人与士大夫文化传统.pptx VIP
原创力文档


文档评论(0)