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勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——刘备 2023 年一年级语文教学计划 15 篇 一年级语文教学计划 1 第二单元的语文试卷已经发到了各位同学手中，并且已经评讲完部分题目。 与第一次学生不熟悉试卷的情况相比较，这次很多同学都有所进步，这次语文试 卷的完成情况分析如下： 1、前面几题基本上都没问题，要注意的是第三题中，归类翘舌音时，有些 同学把r 给漏掉了，舌面音和舌根音的区分也有同学颠倒了，有可能是遗忘了或 是没听清楚题目。标声调都会标，但有部分标得不太标准，标歪了、标太小了或 没有标在字母头上，第二声标得不明显（看起来既像一声又像二声）。 2、书写笔顺时，出现问题的是 j 和 x 的笔顺，写错 x 笔顺的往往是没有记 清楚基本的字母书写规则 （从上到下，从左到右），错误地先写左斜，再写右斜； 写错 j 的同学记住了书写规则，但忘了几个例外的字母（ j、i、ü）。 3、第六题中，有部分同学没听清楚题目，题目只要求声母，却把整个音节 抄了下来。或者有些错误认为 shù、zhu 的声母是 s 和 z，这都是还没有熟悉所 有声母的原因。 4、有错误认为三拼音节是三个字母组成，所有在第七题里面出现多选、漏 选的情况，三拼音节是由声母、介母、韵母三个拼音成分组成的音节，针对部分 同学还没有掌握怎么分析一个音节是三拼音节还是两拼音节的情况，在今后的学 习中，我也会继续对这个知识点进行巩固加强。 5、j、q、x、y 与ü相拼时，ü的两点要省写，ju、qu、xu、yu 类的音节，声 母和ü拆分时，ü的点要还原；关于这个知识点 （出现在第九题中）很多孩子知道， 课堂上提问都能答出来，但在实际操作中，却往往忘记了。更因为前面几题都是 志不强者智不达，言不信者行不果。——墨翟 古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼 直接在音节中找韵母、声母填到括号中去，所以在 q-- （ǜ）→qù，学生很容易 受前面的题的影响，直接把ù填上。 6、第十一题中，出现扣分的情况有：一、书写不规范，字母超线，声调标 错、声调标多，声调标少；二、该填两个音节只填了一个音节。原因多是因为没 有看上面提示的音节自己凭空回忆，这样有好也有不好，好的地方是以后没有音 节提示也能完成题目，不好的是容易出现错漏，所以，可以按自己的习惯做，但 做完后一定要对着上面的音节再进行检查。 其实只要早上能跟着一起早读，第一题、第十题、第十一题都基本上会完成， 因为会有生字拼读、词语拼读，平时在家读书时，一定要孩子看着书本读书，同 时运用多种感官进行记忆，人的记忆有 80%都是通过视觉和听觉共同完成，所以 读的同时眼睛要看准字、音节。 提示：学习时期，保护孩子对学习的信心很重要，千万不要因为成绩不理想 而责骂孩子 （除非是学习态度不认真的，则要严肃对待），家长们可与老师们一 起，给予孩子实际性的指导、帮助，促进孩子进步。 一年级语文教学计划 2 一、指导思想： 《义务教育课程标准实验教科书语文一年级上册》以 《九年义务教育语文课 程标准》为依据，寓德育于语文课程之中，着眼于提高学生的语文综合素养，培 养创新精神和实践能力，注重对学生进行思想品德教育和良好习惯的培养，力求 促进每个学生的全面发展，为他们的终身学习、生活和工作奠定基础。 二、学情分析： 本班 人，其中男生 人、女生 人。学生刚入学不久，活泼好动、天真烂漫， 每个人的思想，品德都不成熟，处于形成的初步时期。对于学校班级的各项纪律、 吾日三省乎吾身。为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？——《论语》 非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮 规定都不了解,心中