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第七单元 语文园地 学习任务单
学习任务一:交流平台
1.本单元,我们感受了课文生动的语言,你摘抄了哪些喜欢的语句呢?把你的摘抄成果,
跟同学分享。
2.你有什么好的读书经验或体验要和大家一起分享?
例如:摘抄的内容可以是……
摘抄的形式可以是……
摘抄要注意……
学习任务二:词句段运用
3.读一读,想象句子描写的情形,然后照样子写句子。
◇它的声音小得几乎听不见了。
◇王老师急得直跺脚。
◇他跑得像兔子一样快。
我发现:这几个句子中都有“ ”字,它后的内容能让被描述的情形更加具体生动。
我也会写:
◇妈妈累得 。
◇ 得 。
4.读下面的句子,注意加点的词语,说说你有什么发现。
◇小溪淙淙,流向河流;河流潺潺,流向大海;大海哗哗,汹涌澎湃。
◇遥远的夜空有一个弯弯的月亮,弯弯的月亮下面是那弯弯的小桥……
我发现:用 做 ,有连绵不断的感觉,真有意思。
我知道,第二个句子接下来要以“ ”开头。我也可以接着往下写。
◇遥远的夜空有一个弯弯的月亮,弯弯的月亮下面是那弯弯的小桥,弯弯的小桥
。
学习任务三:书写提示
5.观察这 8 个例字的笔画特点,并摹写例字。
我发现:这 8 个字中都有撇、捺这两个笔画,撇和捺写得舒展,字形就优美。
6.每个字写五遍,看谁写得好!
学习任务四:日积月累
7.朗读并背诵下面的古诗。
采莲曲
荷叶罗裙一色裁,
芙蓉向脸两边开。
乱入池中看不见,
闻歌始觉有人来。
(1)这首诗的作者是 诗人 ,他被后人誉为 “七绝圣手”。
(2)这首诗可以说是一幅 图,诗中表现了 天真烂漫、朝气蓬勃的性格,表达
了作者对劳动场景的赞美和对生活的热爱。
参考答案:
3.得
示例:妈妈累得直冒汗。
花儿红得好像燃烧的火焰。
4. 前面结尾的词语或句子 下文的开头
示例:遥远的夜空有一个弯弯的月亮,弯弯的月亮下面是那弯弯的小桥,弯弯的小桥旁
边有条弯弯的小船,弯弯的小船上面坐着一位美丽的姑娘。
慢腾腾——乌龟在草丛里慢腾腾地向前爬行
兴冲冲——体育课上,孩子们兴冲冲地往操场上跑去。
7 (1)唐 李商隐
(2 )采莲 采莲少女
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