云浮市第七中学七年级地理下册 第七章 了解 7.4 欧洲西部知识点素材 湘教版.pdfVIP

常将有日思无日，莫待无时思有时。——《增广贤文》 欧洲西部 1.位置与范围 欧洲西部是指欧洲的西半部,面积约 500 万平方千米,包括 30 多个国家,从经济发展水平看,这些国 家大多数属于 发达 国家。 欧洲西部≠西欧 欧洲西部分为北欧、西欧、中欧和南欧四部分,欧洲西部不能简称为西欧。 2.雄厚的经济实力 (1)地位:资本主义的发源地、近代科学技术发展最早,经济发展水平居世界前列。 (2)工业:部门齐全,综合实力雄厚。 (3)农业:所占比重较小,但生产水平高,种植业与畜牧业结合较好。 (4)交通运输业:铁路、公路、海运、内河航运和航空等都很发达。 欧洲西部的畜牧业与自然环境 3.繁荣的旅游业 (1)自然旅游资源: 挪威 陡峻幽深的峡湾、 瑞士 冰雪皑皑的山峰、 西班牙 阳光灿烂的海 滩、 法国 景色如画的田园,自然风光旖旎。 (2)人文旅游资源 : “千年古都” 罗马 、 “音乐之都”维也纳、 “艺术之都” 巴黎 、意大利 的狂欢日、德国慕尼黑啤酒节、法国戛纳电影节等。 (3)三大旅游国: 法国 、西班牙和 意大利 。 荷兰≠波兰,西班牙≠葡萄牙,瑞士≠瑞典。 1 海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。——林则徐 老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。——唐·王勃 地球的公转 【课型】新授课 【课标要求】 ●用简单的方法演示地球的公转。 ●用地理现象说明地球的公转。 【教学目标】 1．能正确运用地球仪演示地球的公转，逐渐养成观察和动手操作能力。 2．能准确说出地球公转的方向和周期，明确公转产生的几个特殊节气（二分二至）及 每个节气特点。（重点） 3．通过分组演示实验、讨论、归纳，用科学准确的语言描述地球公转产生的现象，如 四季的变化和五带的划分等。（难点） 【教学模式】问题导学、探究学习。 【教学方法】演示观察法、小组讨论法、读图法。。 【教具准备】地球仪（教师演示用1个、学生操作用多个）、手电筒、多媒体课件。 【教学过程】 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 1、播放北京天安门广场 上的升旗仪式视频 （师提 1、观看并欣赏升旗仪式，感 示 ：国旗伴着日 出而升 受中国国旗的重要意义以及中国 起，随着日落而降下）。 军人的庄严身姿，感受作为中国 通 过 欣 赏 升 2、出示不同日期升国旗 人的骄傲之情，增强民族意识和 旗 仪 式 ， 培 创设情境 的时间： 爱国情绪。 养 学 生 的 爱 导入新课 3 、提 出疑 问：一年 之 2、讨论不同日期升旗时间不同 国 意 识 和 民 中，天安门广场的升旗时 的原因，引出本节课学习内容— 族 自豪 感 ， 间为何有所不同