部编一年级上册明天要远足教案详解.pdfVIP

人人好公，则天下太平；人人营私，则天下大乱。——刘鹗 一、基本信息 学校 课名 《9.明天要远足》 教师姓名 学科（版本） 部编版 章节 第六单元 学时 第一学时 年级 一年级 二、教学目标 1．认识“睡、着”等 11 个生字，认识目字旁。 2.正确朗读课文。学习感叹词“唉”和疑问句的朗读。 3．正确书写“才、明” 三、学习者分析 一年级上学期的孩子，对识字写字兴趣浓厚，但上课时，注意不容易集中，喜欢 形象直观的事物和有情境的故事。希沃白板直观地呈现图片等，能抓住孩子们的注意 力，激发学习的兴趣。本课《明天要远足》贴近儿童的心理，在上本课的前一天孩子 们去冬游了，所以，更能体会诗中所要表达的心情。 四、教学重难点分析及解决措施 教学重点：认识“睡、着”等 11 个生字，认识目字旁。正确书写“明、才”。 教学难点：学习感叹词“唉”，正确朗读疑问句 解决措施：运用希沃白板中田字格，随文出示汉字。出示课文插图，理解心情，运用 白板标注功能，标注朗读符号，帮助孩子正确朗读。 五、教学设计 起止时间 媒体作用及 教学环节 环节目标 教学内容 学生活动 （’”- ’”） 分析 00：01’ 1、通过师生 1、交流冬游 电子白板出 谈话导入， 谈话导入， -04:20’ 谈话，能够 前一天晚上 示课题及课 理解远足。 理解远足。 联系生活实 时的心情。 文插图。希 以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。——《旧唐书·魏征列传》 人之为学，不日进则日退，独学无友，则孤陋而难成；久处一方，则习染而不自觉。——《顾炎武》 际，体会诗 2、书空课 沃白板中注 歌中表达的 题，重点学 音功能方便 心情。 习“明”字 老师制作课 2、运用白板 的拼音(后 件，便于教 的注音，图 鼻音)书写 学。出示课 片出示功 要领。 文插图，让 能，认读课 3、齐读课 学生对课文 题。 题，联系生 充满期待。