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中学数学教研组工作总结 近年来，我们中学数学教研组在教学研究、备课指导、教育教学改革等方面取得了很大的成绩。在此，我代表中学数学教研组对过去一段时间的工作进行总结。 一、教学研究方面 教研组在教学研究方面，一方面，加强对国家课改新思想，新理念的学习，与时俱进，不断更新教育教学理念，使教师对课程标准、素质教育的具体内容和意源有了更为全面、准确的理解。另一方面，针对当前数学教学中存在的问题，不断组织开展调研活动，深入探讨如何提高学生学习数学的兴趣和能力，如何能够在教学中注重学生的实际生活和感性认识，如何让学生掌握数学知识并能够熟练应用。并在最近的教研活动中，积极探索具有适用性和实践性的新教学方法，以提高教学质量和效果，开拓数学教育新天地。 二、备课指导方面 教研组在备课指导方面，始终认为教研工作中的“备课”是重中之重，是保证教育教学质量的基础。因此，为保证每节课的顺利开展，我们开展了丰富多样的备课形式，如师生心得交流、主题研讨、教学案例分享、个人备课、团队备课等，促进教师之间的交流和学生的思维启发，让每位教师在备课中感悟到教育教学的真正内涵和意义，让每一堂课都变得充满活力和生机。 三、教育教学改革方面 教育教学改革是中学数学教研组一直在关注和探索的领域，我们借助现代化的信息技术，探索出了更为科学、有效的教育教学方式。我们通过学科互动、信息交流等方式，与其他学科的老师展开紧密联系，通过交流、借鉴彼此的教学经验，来更好地激发学生学习数学的兴趣。我们为学生提供不同的学习体验和学习机会，开设选修课程，让更多学生感悟数学兴趣的魅力，提高数学思考能力，实现素质教育的目标。 总之，在过去的一段时间里，中学数学教研组同步抓教育教学改革、备课指导、教学研究等各项工作，组织了大量的教研活动，取得了很好的实际效果，同时我们意识到，中学数学教育的教育教学改革道路仍然漫长，我们会继续努力，不断创新，为学生探寻更为广阔的数学学习空间。