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- 2023-06-21 发布于江苏
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第一节 培训
第二节 开发
第三节 有组织的员工职业生涯规划
第四节 管理者继承计划
第五节 管理实践—经理和人力资源部门的作用和技能 ;第一节 培训; 二、培训类型—决定企业进行培训的原因分析
1、正规教育
特点:各类正规课程,包括在职MBA课程/由大学或管理顾问专门为公司设计的各种在职和脱产短期课程 ; 2、专业技术培训方法:现场工作指导培训
特点:各种在职培训
包括:
工作指导培训
行为模仿
现场观摩
专家讲授
师带徒; 3、专业技术培训方法
高技术产品/服务对销售人员的要求
4、企业文化培训
特点:通过传帮带,达到隐性知识/行为方式的传递; 5、经理人特定课程培训
特点:沟通/处理冲突/适应变革等特定技能的培养
参加人员:各层次经理人员
目标:经理??的技能多样化/接班人计划
要点:纳入组织绩效管理系统 ; 三、影响培训的因素
(一)企业内部各级管理人员对培训的认识
1、企业高管层次
2、企业部门主管层次
3、员工层次 ; (二)物质条件
1、资
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