《测控与仪器综合实验》课程实践教学大纲.pdfVIP

《测控与仪器综合实验》课程实践教学大纲.pdf

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《测控与仪器综合实验》课程实践教学大纲 Full Test of Measurement Control 课程编号:130105011/130105038 课程类别:独立开设实验课程 学时:48(总学时48 ,实验学时48) 学分:1.5 适用对象:测控技术与仪器专业 先修课程:信号与系统、传感器原理与应用、测控电路、单片机原理及应用、可编程 CPLD 技 术、精密机械制造基础、电子测量技术基础、互换性与技术测量、仪器制造工艺学 一、课程的性质与任务 测控与仪器综合实验可以支撑毕业要求第 2 、4 、6 条的达成,它是测控技术与仪器专业基 础课程的一门综合性专业实践课程,从信号与系统分析、传感器原理与应用、测控电路、单片 机原理及应用、可编程 CPLD 技术、精密机械制造基础等方面设计一系列的实验和实践课题, 以基础性实验为主,并兼顾设计性、综合性、创意性和自助性实验。通过本课程的学习,可开 拓学生思路,培养综合应用知识能力和实践能力;培养学生严肃认真,求实求真的科学作风, 为后续课程的学习和从事研发工作打下基础。为适应学校三学期制改革的要求,测控与仪器综 合实验分两个阶段完成:测控与仪器综合实验1 这一阶段的任务是根据课程教学进度,在夏季2 学期完成;测控与仪器综合实验2 这一阶段的任务是在秋季第6 学期完成。 二、教学的目的与要求 测控与仪器综合实验着力于学生的解决实际问题能力、理论与实践结合能力的训练,提高 学生的创新意识和创新能力。 三、考核方式及办法: 1、记录测量实验数据、撰写实验报告; 2 、根据测量实验数据和实验报告评出优、良、中、及格和不及格五个等级,缺席和不动手 抄袭实验报告者,评为不及格,其他根据其实验报告原理,操作程序与方法,内容正确、完整、 清晰而评定。 3、学生最后总成绩由实验数据30%+撰写实验报告50%+指导老师意见20%总和评定。 四、实验项目名称与学时分配: 测控与仪器综合实验安排一览表 序号 实验项目名称 学时 必开或 实验 分组 679 分配 选开 类型 人数 1 零输入、零状态响应及全响应 2 必开 验证 2 2 一阶系统的脉冲响应与阶跃响应 2 必开 验证 2 3 非正弦周期信号的分解与合成 2 必开 验证 2 4 信号的无失真传输 2 必开 验证 2 5 信号的采样与恢复 2 必开 验证 2 金属箔式应变片――单臂电桥性 6 2 必开 验证 2 能实验 7 差动变压器的性能实验 2 必开 验证 2 8 电涡流传感器位移实验 2 必开 验证 2 集成温度(AD950)传感器特性实 9 2 必开 验证 2 验(2000D 型) 10 信号放大电路实验 2 必开 验证

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北京教育部直属高校教师,具有十余年工作经验,长期从事教学、科研相关工作,熟悉高校教育教学规律,注重成果积累

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