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语文：《寓言四则》教案(人教版七年级上册) 寓言是一种文学形式，通过巧妙的比喻来传达深刻的道理。它的主人公可以是人、动物或非生物，主题则常常是借古喻今、借远喻近，让深奥的道理从简单的故事中体现出来。《伊索寓言》是一部著名的寓言集，作者伊索是公元前6世纪的希腊寓言家，他善于用寓言来讽刺权贵，最终被杀害。他的寓言故事短小精悍，描写形象生动，语言简洁朴素，富有幽默感。 在本课中，我们将学习两个寓言故事：《赫耳墨斯和雕像者》和《蚊子和狮子》。在第一个故事中，我们将了解到希腊神话中的赫耳墨斯和雕像者的故事。赫耳墨斯是众神的使者，而雕像者则是一个自恋的雕塑家。故事中，赫耳墨斯想教训雕像者，于是他变成了一个美丽的男孩，引诱雕像者去追求他。当雕像者发现自己追求的是一个虚假的美丽时，他感到非常羞愧。通过这个故事，我们可以看到爱慕虚荣的危害。 在第二个故事中，我们将了解到蚊子和狮子的故事。蚊子是一个自以为是的小生物，他觉得自己很厉害，可以轻松地咬死狮子。但当他尝试咬死狮子时，他却被狮子轻松地杀死了。通过这个故事，我们可以看到自大的危害。 通过学习这两个寓言故事，我们可以更好地理解寓言的文体特点，同时也可以通过品味关键词语来理解寓言所传达的深刻含义。希望同学们能够通过练习，更好地理解寓言的魅力，并将其运用到生活中，培养健全的人格。 凡的性格特征。在《蚊》中，蚊子被描写成勇敢机智，藐视强大的敌人。这通过描写蚊子两次吹喇叭的动作来表现。 《赫耳墨斯和雕像者》通过天神赫耳墨斯自命不凡、主观臆断而在事实面前碰壁的故事，以神喻人，讽刺和批评了那些爱慕虚荣、妄自尊大的人。 《蚊子和狮子》赋予动物以人的感情和性格，用动物间的关系概括人与人之间的关系。它告诉我们，即使取得大的胜利也不能骄傲，要始终谨慎从事，否则可能在小处受到挫败。 作业：自编寓言。题目：（1）嘴和眼的对话；（2）树和斧子。要求：任选一题完成，运用夸张和拟人手法，想像合理，300字左右即可。 《智子疑邻》讲述了宋人家被盗的故事。宋有富人，天雨墙坏。在宋人家被盗前，有人向他提出有关建议，其中包括邻人之父。被盗后，宋人对两人有不同的态度，智其子而疑其邻。这个故事告诉我们，我们不能轻易怀疑别人，要保持冷静，不要被主观臆断所影响。 《塞翁失马》讲述了一个人失去马匹后，却因此得到了更多好处的故事。在一般人看来，失去马匹是一件不幸的事情，但在“其父”看来，这却是一件好事。这个故事告诉我们，有时候我们不能轻易判断事情的好坏，也许一个看似不幸的事情，最终会带来更多的好处。 作业：举例现实生活中的“智子疑邻”和“塞翁失马”。