《电子线路CAD》课程教学大纲.pdfVIP

《电子线路CAD》课程教学大纲 Electronic Circuit CAD 课程编号：170202009 学时：32 （含课外学时）理论：16，实践：16 学分：2 分 适用对象：电气工程、自动化、电子信息工程、通信工程、生物医学工程 先修课程：《电路》、《电子技术基础》、《计算机基础》等 一、课程的性质和任务 电子线路CAD》是电气工程、自动化、电子信息工程、通信工程、生物医学工程等专业 《 的一门专业技能课。主要学习电子线路 CAD 的基本知识；原理图编辑器的功能和原理图绘制 方法；特别突出“ 电路仿真”在电气自动控制和电子线路设计中的优越性，掌握电路仿真知识。 掌握印制板编辑器的功能、单面和双面印制板设计过程和技巧、操作的基本知识和操作技能方 法。通过这门课程的学习，使学生熟悉电路原理图绘制、电路仿真和印制电路板设计的方法及 基本操作，为学生将来社会工作打下一定的应用软件的能力。 二、教学目的与要求 1. 熟悉绘制电路原理图的基本方法与技巧 (1) 原理图设计环境。主要包括：电路原理图概念及设计流程、原理图设计环境、管理器、 设计环境设置等。 (2) 用工具画原理图。主要包括：原理图画图工具、原理图绘图工具、编辑原理图的工具、 元件库、网络表操作等。 (3) 画元件图。主要包括：元件编辑器、管理元件、画原理图的工具栏、画元件图示例、 报告文件等。 (4) 原理图画图练习。主要包括：画图前奏、画图示例、练习等。 2. 熟练掌握电路仿真的设置和操作方法 (1) 熟悉 Altium Designer 仿真库中的主要元件，掌握设置方法。 (2) 熟悉 Altium Designer 仿真库中的激励源，掌握添加方法。 (3) 掌握仿真设置。 (4) 运行电路仿真 3. 掌握印制电路板设计的操作方法。主要包括：设计电路板的电路板编辑器 PCB 、零件封装的 零件封装编辑器 PCBlib 、元件的布局、自动布线以及手工调整等。 194 课程教学应在学生的知识、能力、及素质三个方面的培养承担相应角色。 (1) 知识要求 a) 通过课程学习，学生应全面、完整地理解 Altium Designer 的基本概念、基础理论和基本 方法。掌握系统分析、仿真分析、设计的工程综合知识。（支撑毕业要求 1-2 指标点） (2) 能力要求 a) 能基于所建立的 Altium Designer 电路对相关的复杂工程问题进行全面分析并获得有效 结论；（支撑毕业要求 2-3 指标点） b) 能基于对相关的复杂工程问题的 Altium Designer 电路进行全面分析，提出对复杂工程 问题解决方案的改进意见；（支撑毕业要求2-4 指标点） c) 能够使用辅助设计和分析工具完成 Altium Designer 电路的仿真试验，并理解其局限性； （支撑毕业要求5-2 指标点） d) 具有书面归纳整理和撰写 Altium Designer 电路设计文稿的能力。（支撑毕业要求 10-4 指标点） (3) 素质要求 a) 能对设计结果进行全面分析、讨论，对试验方案提出改进意见。（支撑毕业要求 12-3 指 标点） 《电子线路CAD》课程目标对电子信息工程专业毕业要求的支撑关系如表 1 所示。 表 1：《电子线路CAD》课程目标对电子信息工程专业毕业要求的支撑关系 毕业要求 毕业要求指标点 《电子线路CAD》课程目标 1.工程知识：具备从事电子信 1-2.能够选择合适数 通过课程学习，学生应全面、 息工程工作所需的数学、自然 学模型对电子信息相 完整地理解 Altium Designer 科学、工程基础和专业知识， 关的复杂工程问题的 的基本概念、基础理论和基本 能够将它们用于解决复杂电子 整个系统或某个子系 方法。进行系统分析、仿真分 信息工程问题。