大班音乐拔根芦柴花教案【含教学反思】.docxVIP

大班音乐拔根芦柴花教案【含教学反思】 引言 音乐教育是幼儿教育中必不可少的一部分。在音乐教育中，拔根芦柴花是一个非常适合大班幼儿的曲目。通过学习该曲目，幼儿可以增强对音乐的理解和感受，同时也可以培养他们的合作精神。本文将介绍一份大班音乐拔根芦柴花教案及教学反思。 教案设计 教学目标 了解拔根芦柴花； 认识简单民族乐器“芦笙”； 学习音乐节奏； 培养合作精神。 教学准备 拔根芦柴花歌曲原版音频； 芦笙； 大班音乐教材； 音乐教材册子。 教学内容与方法 第一步：认识拔根芦柴花 教师播放拔根芦柴花歌曲原版音频； 介绍拔根芦柴花的来源和特点； 与幼儿一起唱一遍拔根芦柴花。 第二步：认识芦笙 介绍芦笙的来源和特点； 演奏芦笙，让幼儿听一听； 让愿意尝试的幼儿试玩芦笙，感受芦笙的音色。 第三步：学习音乐节奏 让幼儿跟着拍子； 教授节奏； 第四步：合作演奏 将幼儿分为两组； 一组演奏芦笙，一组唱拔根芦柴花； 重复演奏和唱歌，以达到更好的合作效果。 第五步：练习与回顾 回顾课堂学习内容； 让幼儿重复拔根芦柴花和芦笙演奏等内容。 教学反思 该教案中，通过对拔根芦柴花、芦笙、音乐节奏等的介绍和演奏，为幼儿学习音乐提供了一个很好的机会。同时，将大班幼儿分为两组合作演奏，可以在学习音乐的同时，培养他们的合作精神。 在教学中，由于幼儿年纪小，很容易分心。因此，教师在教学中要注意调动他们的注意力，增加互动环节，提高教学效果。另外，教师在教学中还要注意每个幼儿的学习情况，避免有的学生被落下。 最后，希望该教案可以为幼儿音乐教育的教学提供一些参考。