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CALIS
/
China Academic Library Information System
图书馆发展与新一代图书馆系统建设
陈凌。 chenl@
哈尔滨,2017/07/27
PART ONE
转型与变革中的高校图书馆
图书馆的历史演变
CALIS
/ 第一部分:转型与变革中的高校图书馆
今天,高校图书馆业正在经历一场深刻的、剧烈的变革过程,其变化之深刻
不亚于从藏书楼向现代图书馆的演变。
农业社会 工业社会 信息社会
高校图书馆的变革扫描
CALIS
/ 第一部分:转型与变革中的高校图书馆
理念的变革 :书本位 → 人本位
大学图书馆的职责
• 满足教职员工、研究人员、学生、学校的信息需求 • 教学与研究工作流的组成部分
• 有吸引力的工作、会议及社交空间 • 支持知识创造与传播
• 大学信息的管理者(研究数据、研究产出、电子学 • 将信息素养教育嵌入常规课程
习资源) • 将信息与工具嵌入用户环境
• 教学与研究数字信息专家 • 支持e-research
Source :Kurt De Belder (莱顿大学图书馆馆长柯尔特·德·贝尔德). Transformation of the Academic Library[PPT].
/kurtdebelder/transformation-of-the-academic-library-oclc/
高校图书馆的变革扫描
CALIS
/ 第一部分:转型与变革中的高校图书馆
资源建设的变革:购买 →获得与自建
• 正式出版物为主→正式出版物+特色数字馆藏+原
生数字资源+网络资源+数据资源……
• 馆藏的数量急剧变得无关紧要,馆藏建设“保证
获取,而非必须拥有”
• “内向型”→ “外向型”
- 关注大学任务:关注成果→关注工作流
- 关注大学盛誉
• 使用新的知识组织和管理方式 OCLC研究:高校图书馆资源建设发展2015vs2020
高校图书馆的变革扫描
CALIS
/ 第一部分:转型与变革中的高校图书馆
服务的变革 :文献服务 → 用户服务
研究支持的新领域 教学支持的新发展 教学
• 虚拟研究环境(产品) • 教育的虚拟研究环境(试验) 科研
• 数据管理与监护(试验) • 论文数据库(文学学士/硕士)(产品)
理
• 文本与数据挖掘(探索) • 课程中的数字信息技能(产品)
• 版权(产品) 决策
• 支持开放课程(试验)
• GIS (探索) • 支持MOOCS (试验) 创新
• 出版支持(探索) • 图书馆学习中心(空间)(产品)
• 通过关注以及与研究者的讨论
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