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精选公文范文 小学数学教材数学 《7 乘法口诀》评课用语(2) 各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢 这篇数学教师评课稿 “小学数学教材数学《7 的乘法口诀》评课用语（）” 由（）为您整理，供小学数学教师在教研活动评课中参考。具体评课用语范文如下： 《７的乘法口诀》评课稿 “乘法口诀”是小学数学中最基础的知识之一，对今后的计算具有重要作用。这节课的重点是让学生经历编写 7 的乘法口诀的过程，理解口诀表示的意思， 并让学生试着用各种方法记忆口诀。由 陈老师执教的《7 的乘法口诀》一课，整体感觉是容量大，速度快，由始至终， 一气呵成。课堂气氛热烈，学生参与积 极性高，教学目的突出，老师教的轻松， 学生学的也轻松。 全课的设计体现以下几个特点： 精选公文范文 1 精选公文范文 １、创设情境激发兴趣 在课的开始，陈老师创设了生动的情境，让学生说一说你发现了什么了并数一数有多少，激起了学生浓厚的兴趣， 营造了学生主动参与学习的局面。在休息时，紧扣主题把玩与学结合起来让学生学的开心。最后以找朋友的方式来巩固新知，让学生在玩中学，学中玩，让课堂更活跃，学生更积极。 ２、小组合作探究新知 陈老师在课前把全班分为三个小 组，每个小组都有不同学习程度的成员。在课前准备时，每个成员都在认真地计算；学习新知时，每个成员都积极地参与其中。小组合作的学习方法，充分体现了学生是