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- 2023-06-19 发布于北京
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第七课 记事
一、教学目标:
1.把最有感受的一件事叙述下来,避免面面俱到。
2.采用“概括+具体”的方法具体表述,并借助动物进行描写。
二、教学重难点:
抓住最有感受、最感 的一件事。
三、教学准备:
PPT 多
四、创设情景,导入新课:
1、 ,平时 喜欢拍照吗?
2 、当然,老师也和 一样,很喜欢拍照的,因为拍照可以?
3、我们去了一个地方,我们做了一件事,可以通过拍照的方式,将此刻的情景
记录下来。除了这个方法,我们也可以用其他的记录方式哦!比如说?
4 、是的,写 不仅将事情记录下来,还可以将自己当时的心情也交代清楚,
能刻画 不能显示的内容呢!要是写 ,我们一般都写一些什么呢?
五、打开思路、组织材料:
(一)记事 的内容选取
1.我们每个人的身边,都会有很多事情发生,上课、吃饭、做作业、课间活动、
游戏等,如果你今天写 ,会选择一件什么事情来写呢?
2. 当然,我们选择一件事情来说的前提是,这件事情有一定的意义。比如说早上
起床后,你遇到了什么事情?
3.也许是看到 为你做早餐的情形了,她很?
生:辛苦……
4.是的,然后,有一个人要送你来学习,一 又发生
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