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部编版一年级道德与法治上册第12课《早睡早起》说课稿
本课的教学方法主要采用启发式教学法和情景模拟法。首先，通过启发式教学法引导学生自主探究早睡早起的好处以及如何养成良好的作息习惯。其次，通过情景模拟法让学生在模拟生活情境中，体验早睡早起的好处，进而形成自己的安排表，培养良好的生活习惯。
《道德与法治》一年级上册以学生在成长过程中遇到的问题或者重要事件为主题编写教材。本课《早睡早起》通过“几点睡，才合适”“没早睡，真糟糕”“早点睡，按时起”“我能一个人睡”四个话题引导学生认识到每天保障充足的睡眠才能身体健康，认识到睡眠不足会给自身带来的不好影响，寻找好办法帮助自己做到早睡早起，进而养成良好的
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