人教四年级下册数学观察物体.pptxVIP

第1页/共30页人教四年级下册数学观察物体第2页/共30页第3页/共30页横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。 ——苏轼第4页/共30页横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。 ——苏轼第5页/共30页猜猜他们是什么关系？第6页/共30页看问题不能只看单方面第7页/共30页你能指出这些图形分别从哪个角度观察得到的吗?从前面看从上面看从左面看第8页/共30页一、复习导入从上面看从左面看第9页/共30页从前面看第10页/共30页二、探索新知活 动 建 议1、分别从正面、上面、左面观察立体图形。2、在方格纸上拼摆出你看到的图形。3、验证拼摆的图形与观察到的是否一样。第11页/共30页仔细观察，你能摆出图中的形状吗？赶紧试试吧！第一列小正方体有1层2列1层3列从不同的方向观察，需要注意什么？你是怎么判断的？观察时，先确定图形有几层（列），每层（列）的小正方体有几列（层）。第12页/共30页从左面看有1层2列第13页/共30页拿出4个小正方体，动手摆一摆，你能摆出几种不同的形状？从左面看：形状相同从上面看：形状相同从前面看：形状不相同对比你发现了什么？一个或两个方向观察物体，可以确定小正方体的位置和个数吗？第14页/共30页2 不同形状的立体图形从同一方向进行观察，所看到的形状可能不同，也可能相同。从前面看从上面看从左面看第15页/共30页