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区中小学德育工作总结范文 20某某年,德育办继续深入贯彻落实《关于进一步加强和改进未成年 人思想道德建设的若干意见》，按照各级行政部门德育工作总体部署， 加强未成年人思想道德建设为核心，深入开展道德实践活动，以德育科研 为先导，创建和谐优化的学校、家庭、社会和谐德育环境；不断创新德育 工作方式，努力建立适合我区实际的德育特色化管理体系。在德育办全体 工作人员的共同努力下，较圆满地完成了今年的工作任务和目标，具体工 作总结如下: 一、工作完成情况: (一)加强常规管理，夯实德育工作基础。 1、加强各项计划及活动的制定与落实。依据上级德育工作精神，结 合我区工作重点，从整体出发，制定德育工作计划，并根据计划，出台各 项具体活动方案。我们坚持执行德育校长例会制度，定期召开德育校长工 作会议，及时布置德育工作，使我区德育工作得到有效落实。 2、各中小学根据学校的实际，把《守则》、《规范》等教育内容具 体化、细目化，分年级制定学生思想道德评价标准。改变以往单一对学生 进行评价的方式，通过学科教学、德育活动课等途径，以及开展主题教育 活动、进行各种方式评比、学生行为规范达标等形式，对学生进行全方位 评价，使之最终内化和形成良好的品质和行为。 3、以“我们美丽的校园”评比为契机，加强校园文化建设，并在各 学校开展以“文化班级、和谐校园”为主题的班级文化建设活动，在不断 提高班级文化建设的基础上，把校园文化建设引向深入。参加市校外办 “和谐校园”评比活动。 4、做好一年一度的评比表彰工作。5 月份我们评选了区优秀班主任、 三好班级、市、区级三好学生，表彰先进，树立典型，通过评比表彰，激 发了教师工作的热情，培养了学生的学习兴趣、竞争意识。 （二）丰富德育活动,强化思想道德建设。 1、今年三月开始，我们以“文明礼仪伴我行”为主题，广泛开展了 主题教育系列活动，各中小学分别通过班、队会、板报、体验、实践及调 查活动,使广大青少年学习和牢记文明礼仪常识，养成良好的文明行为习 惯。同时,我们组织开展了“文明礼仪伴我行”征文活动，进一步巩固了 活动成果。 2、四月份在全区中小学中开展了“改革开放三十年”征文活动，并 从中选择优秀作品参加了“第十六届全国青少年爱国主义读书教育活动”。 我区共有79篇作品分别获得国家、省、市级一、二、三等奖. 3、五月份组织学生参加了市教育局举办的庆祝“改革开放三十年” 故事演讲大赛，我区共派出5名选手，取得了特等奖一名，一等奖两名， 二等奖两名的好成绩。 4、为使少年儿童更深刻地感受到祖国的日益强盛，接受革命传统教 育，培养热爱祖国、崇尚科学的道德情感，今年4月，德育办组织全区七 百多名学生远赴沈阳雷锋纪念馆、千山等地进行道德实践体验活动。这次 活动的开展，不仅进行了深刻的爱国主义教育，同时培养了孩子们的综合 实践能力。 5、六月份在全区中小学生中开展了“向国旗敬礼、做一个有道德的 人”网上签名寄语活动，共有10600名学生参加了此项活动。通过活动抒 发了少年儿童对祖国的美好祝福，激发了他们的爱国热情。 6、今年五月举办了龙潭区中小学生第四届中国象棋“棋王争霸赛”。 全区78名学生参与了本次大赛。共评出一、二、三等奖27人。使象棋这 一传统益智活动在我区进一步普及，同时培养了学生的意志、品质及团结 合作的精神。 7、建国六十周年之际，我区召开了“光辉历程，灿烂的明天”为主 题的征文比赛活动。旨在以此为契机，大力开展爱国主义教育，增强学生 的历史使命感，树立“立志成才，报效祖国”的远大志向。乌拉街满族中 学等学校高度重视，统一组织，学生全员参与；区实验学校、乌拉街中心 校等学校与本校学生教育紧密结合，上交学生作品分别为 671 份、440 份。 爱国主义教育深入人心。同时我们号召所有学校以此为契机广泛开展纪念 活动。如板报展览、主题班团会、故事演讲、书画展览等。 （三）深化德育科研，打造特色化管理机制。 1、本年度继续加强了“十一.五”国家级重点课题《整体构建学校、 家庭、社会和谐德育评价体系的研究》工作，各中小学校科学运用“十五” 科研成果付诸于德育实践工作，深入进行“十一五”课题的实践与研究工 作。多数实验校均能编写出具有本校特色的校本德育教材，丰富了德育资 源。 2、开展了龙潭区中小学德育特色活动征集，努力打造一校一特色。 共收到特色活动24个，我们于十月份进行了实地考察，年底