(部编)人教版小学语文一年级上册《 6 比尾巴》 赛课教学设计_4.pdfVIP

古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼 《比尾巴》教案 一、课题导入 师：同学们，今天动物王国里举行了一场精彩的比尾巴大赛，想去看看吗？ 先 跟老师一起写出题目吧。（小手伸出，伸出伸出。） 师：比（注意笔顺）尾巴（读轻声），请同学们齐读一遍。 师：老师把参加比赛的选手都请了过来，看看都有谁来啦？要学会从上到下，从 左到右来观察。（出示图，指名说） 生：有猴子、松鼠 师：嗯，还有谁补充的吗？ 师：同学们观察的可真仔细。这些选手分别是猴子、兔子、松鼠 （师指图片， 生读） 师：（读音纠正）大家要注意，红体字要读成？对，轻声，再读一遍。（师指，生 读） 师：（平翘舌音）再看看，这个小动物是？嗯，是松鼠。松是平舌音，鼠是翘舌 音，发音要准确。谁来读一读？ 大家一起来，松鼠~ 师：去掉图片后，你们还认识它们吗？（随机齐读）这个是？ 那这个呢？ 师：大家的记忆力可真好。 二、初读课文