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- 2023-06-21 发布于中国
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其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。——《论语》
2023 古诗《墨梅》教学设计
2023 古诗《墨梅》教学设计篇 1
一、说教材
《墨梅》是一首题画诗,是诗人为自己所画的墨梅而题写的。全诗表达了诗
人不与世俗同流合污的坚贞纯洁的品格。
二、说教学目标
1、正确、流利、有感情地朗读古诗,背诵古诗。
2、学会本课生字新词。理解诗句中的词语,能够知道古诗的意思。
3、背诵古诗,感受古诗语言的凝练精美和意境的优美深远,体会诗人借物
言志表达的情怀和志向。
三、说教学重难点
1、能说出诗句的意思,体会作者表达的思想感情。
2 感受古诗美的意境,使学生受到自然美和艺术美的熏陶,并体会诗在写作
上的特点。
四、说教法学法
在教学 《墨梅》这首诗时,我准备以读为本、为学生创设与文本对话的空间。
“书读百遍、其义自见”朗读是理解诗歌的最佳手段,所以在本节课我把阅读的
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