长征教学设计.pdfVIP

志不强者智不达，言不信者行不果。——墨翟 教学目标： 1、体会红军在长征途中所表现出的大无畏的英雄气概和革命乐观主义精神。 2、理解诗歌具有高度的艺术概括性和夸张手法的巧用。 重点难点： 1、重点：关键字词的含义及其饱含的深情。 2、难点：高度的艺术概括性和极度夸张的手法。 课时安排：一课时 课前准备： 1、预习要求：通过书本、网络等资源查找相关长征的资料（长征的起止时间、路线、经过 了哪些省，行程多少里、主要经历等，搜集相关长征的小故事） 2、教师制作多媒体课件。 教学过程： 一、情境导入 同学们，今年是红军长征胜利七十一周年，长征是震惊世界的伟大壮举，有着讲述不完的故 事，让我们走进长征，一起回望那漫漫长征路吧。 谁能说一说你知道的发生在长征途中的故事？由学生讲述自己所了解的相关长征的小故事 （如《飞夺泸淀桥》《倔强的小红军》《金色的鱼钩》等）。 长征是非常艰苦的……讲解长征的起止时间、路线、行程、主要经历等（出示红军长征的线 路图）；