生物与环境的关系苏教生物七年级上.pptxVIP

生物与环境的关系苏教生物七年级上第1页/共40页第2页/共40页第二节 生物与环境的关系第3页/共40页想一想：1、浮萍、仙人掌、蚯蚓、鱼各生活在什么样的环境中？2、如果把蚯蚓和鱼的生活环境对换一下，它们还能不能活下去？3、如果把浮萍和仙人掌的生活环境对换一下，结果又将怎样？第4页/共40页水生植物--浮萍第5页/共40页沙漠植物—仙人掌第6页/共40页泥土中的蚯蚓--勤劳的翻土工第7页/共40页水中的鱼第8页/共40页一、生物的生存依赖一定的环境在生物生存的环境中，各种因素都能影响生物的生存。例如： 大熊猫的数量会因箭竹的大量枯萎而减少；第9页/共40页 水稻的产量会因干旱而降低；第10页/共40页橘在不同产地会因温度与光照的不同而影响果实的生长发育。橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳第11页/共40页生态因素：环境中直接影响生物生活的各种因素。光温度水空气土壤生 态 因 素非生物因素影响某种生物生活的其他生物（同种、异种）生物因素第12页/共40页1. 非生物因素光：绿色植物光合作用需要光第13页/共40页温度：影响生物的分布、生长和发育。 冬眠前，蛇在天气突然变冷时会爬出洞穴晒太阳。第14页/共40页水：常常决定生物的分布 在温暖而潮湿的地区，生物的种类数量一般比温暖但干旱的地区要多。第15页/共40页2. 生物因素种内互助：蜜蜂、蚂蚁同种生物间种内斗争：雄狮间争领地、雌狮生物因素捕食关系：狼吃兔子异种生物间竞争关系：同一地区的老虎与狮子共生关系：地衣是藻类与真菌的共生体寄生关系：蛔虫与人第16页/共40页二、生物对环境的适应和影响 生物的生存依赖一定的环境，因此，生物的形态、结构和生理功能等通常都和其生存的环境相适应。植物----仙人掌： 叶特化成刺—减少水分散失 绿色肥厚的茎—贮存大量水分，替叶进行光合作用 根发达—能够吸收沙漠深处的水分第17页/共40页红树—为了适应海边多水的环境，长出了气根，使根部接触到更多空气不被淹死，众多的根系防止了海水的冲击。第18页/共40页叶—落叶植物适应秋、冬季节，在秋季就落光树叶，以防冬季过多的蒸腾作用。第19页/共40页花—有些植物的花非常艳丽，并有花蜜和香气，这是为了吸引昆虫传粉。第20页/共40页种子—蒲公英种子上有白色冠毛结构的绒球，有利于随风飘散，孕育新的生命。第21页/共40页水生植物—莲藕为了适应水下环境，它的根（藕）为孔状，以防水流的冲刷，须根很短，适应水中环境。第22页/共40页旱生植物--露出地面的却是小小的一丛。第23页/共40页动物对环境的适应表现在多方面鸟类迁徙鱼类洄游主动适应环境的表现第24页/共40页 老虎 野鸡 保护色—体色与环境相似，或随着环境变化而改变体色，起到伪装自己、欺骗天敌的作用。第25页/共40页夏天的雷鸟冬天的雷鸟第26页/共40页树蛙青蛙第27页/共40页警戒色—体色鲜艳、容易识别，起到警示天敌、减少威胁的作用。（黄蜂、毒蛇、毒蛾、箭毒蛙等）第28页/共40页枯叶蝶第29页/共40页第30页/共40页第31页/共40页拟态：像竹节虫、枯叶蝶、尺蠖等，身体的形态或色斑与周围环境极其相似，起到伪装自己，欺骗天敌的作用，这种适应环境的身体形态，叫做拟态。保护色、警戒色和拟态也是动物适应环境的一种表现。第32页/共40页本节内容：一、生物的生存依赖一定的环境生态因素：环境中直接影响生物生活的各种因素。 非生物因素：光、温度、水、空气、土壤等。 生态因素 生物因素 种内：互助、斗争 种间：捕食、竞争、共生、寄生二、生物对环境的适应和影响 生物的生存依赖一定的环境，因此，生物的形态、结构和生理功能等通常都和其生存的环境相适应。 保护色、警戒色、拟态。第33页/共40页练 习1.长期生活在干旱环境中的植物，其形态会出现一系列的适应性特征，下列叙述与干旱环境中的植物特征不符的是（ ）A. 具有发达的根系B. 具有肥厚的肉质茎C. 具有厚的角质层D. 叶面积增大 D第34页/共40页2.环境中影响生物生活的因素有生物因素和非生物因素，下列主要反映非生物因素对生物影响的是 （ ）A. 田鼠大量繁殖使农作物减产 B. 大量捕捉青蛙使农作物减产C. 杂草丛生使农作物减产 D. 旱灾使农作物减产 D第35页/共40页3. 我市近年来在蔬菜种植方面，出现了大棚种植反季蔬菜、水果的热潮。大棚种植技术主要解决了作物生长中的什么限制因素 （ ）A.水B．温度C．光照D．空气B第36页/共40页4.2012年南方部分省遭受了干旱灾害，造成这些地区农作物大面积死亡，这种现象说明（ ）A．生物能适应环境B．生物能影响环境C．环境能影响生物的生活