《白杨礼赞》优秀的教学设计.pdfVIP

一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。——《增广贤文》 《白杨礼赞》优秀的教学设计 教学设想 《白杨礼赞》是一篇咏物抒怀的散文，表面写树，实则写人，由树及人，热忱歌颂了 抗日军民团结战斗、力争上游、不屈不挠的革命精神。教学时，应指导学生反复朗读文章 的精彩段落，在整体把握课文内容的基础上，依据文章创作的时代背景，理解白杨树的象 征意义，进行阅读迁移。 教学目标 1.理解文章思想感情，学习象征手法。 2.体会排比和反问的修辞效果。 3.感受抗日军民质朴坚毅、力求上进的精神和意志。 教学方法 自主研读，合作探究。 一、导入新课 树是大 自然中一道漂亮的风景，为历代文人墨客所歌咏。我们观赏过“一树春风千万 枝 ，嫩于金色软于丝”的柳韵 ，瞻仰过“千锤百炼还坚劲 ，任尔东西南北风”的竹姿 ，也 遥望过“墙角数枝梅 ，凌寒独自开”的梅影。这节课我们将到西北高原走一走 ，看看白杨 树的勃发英姿。 第1页 共6页