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导师制学生成长记录表 学生成长记录表 姓名：xx 性别：女 民族：汉 班级：xx 学生成长过程记录： 1、上课注意力不集中，喜欢埋头干自己的事情。 2、存在自虐现象，易怒。 3、作业完成不及时，书写不工整。 4、上课不积极思考，不举手回答问题。 已经解决的问题： 1、通过教育和交流，自虐现象得到改善，能够合理控制情绪，不再无故发怒。 2、作业完成情况有所改善，但仍需继续努力。 存在的其他问题： 1、上课注意力仍不够集中，需要进一步提高。 2、畏难思想较为严重。 下一步的活动计划： 1、利用课余时间，进行学习辅导，帮助她及时完成作业。 2、鼓励参加班队活动，发现其闪光点，帮助她找到自信。 姓名：xx 性别：男 民族：汉 班级：xx 学生成长过程记录： 1、能够按时完成作业，书写工整。 2、课堂上听课认真，思考积极，发言主动。 3、团结同学，乐于帮助有困难的同学。 4、积极参加班队活动，努力为班级做贡献。 已经解决的问题： 1、完成作业比以前更认真，审题更仔细。 2、回答问题时，表述更为清晰明了。 存在的其他问题： 1、缺乏组织能力，需要进一步提高协调小组成员完成任务的能力。 2、思考问题时，需要更加积极活跃。 下一步的活动计划： 1、利用班队活动机会，对其进行指导，帮助提高组织协调能力。