珠心算教程：开发早期脑潜能为目标的幼儿珠心算教学的普及.pdfVIP

吾日三省乎吾身。为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？——《论语》 珠心算教程：开发早期脑潜能为目标的幼儿珠心算教学的普及 幼儿珠心算活动是以兴趣为动力、游戏为手段、珠心算为载体， 开发智力为目标的一项新颖的活动。幼儿珠心算学习的“主产品”是 脑潜能的开发，伴随而来的“副产品”是数概念的发展、计算能力的 提高、思维能力的拓展和非智力因素的培养。下面我们就来看看这篇 以开发早期脑潜能为目标的幼儿珠心算教学的普及的介绍吧。 幼儿珠心算与小学珠心算在价值取向上是不同的。开发幼儿早期 脑潜能是开展幼儿珠心算教学的主要目的。 幼儿珠心算课程的开发开始于 1997 年，由上海市珠算协会和上海 市教科院普教所共同承担的“珠心算课程开发研究”课题，系教育部 “九五”规划重点课题《基础教育开发研究的理论与实践》的子课题。 明确提 出了幼儿珠心算的活动宗旨： “开发脑潜能，培养非智力因素， 增强动手能力，启发创新思维”。指导方针： “在娱乐中学习珠心