部编六年级《竹节人》第二课时教案.pdfVIP

以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。——《管子·牧民》 《竹节人》教案第二课时 一、复习导入 上节课我们在概括主要内容的花费了大量的时间，文章 29 个自然段，确实有点长， 回顾一下，这篇课文的主要内容是什么？ 指名回答。 师小结：概括地说讲了作者小时候做竹节人、玩竹节人，然后在做和玩的过程中体会 到极大的乐趣，并且还讲了一个和老师有关的故事。（板书：做、玩 乐趣 故事） 师：学习这一课，咱们必须通过阅读完成这三个任务，课件出示三个任务： 1.写玩具制作指南，并教别人玩这种玩具。 2.体会传统玩具给人们带来的乐趣。 3.讲一个有关老师的故事。 过渡：上节课，我们通过略读课文了解了课文的主要内容，通过浏览的方式，在跳读 和选读的过程当中明确了我们这三个任务应该关注的文章的段落。（课件出示每一个任务应 当重点关注的段落） 这节课，咱们就要用精读的方法来完成这三个任务。在完成这三个任务的时候你也要 思考，都用了哪些阅读方法呢？（板书：略读