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第十二章 创新 ;学习目标——; 管理是在动态环境中生存的社会经济系统，要不断调整系统活动的内容和目标，以适应环境变化的要求。因此,必须重视管理的创新职能。;主要内容;第一节 创新概述;;;思维〔观念〕创新;;1、创新的动机; 〔1〕生存的需要;产品开发周期的缩短; 〔2〕开展的需要; 〔3〕荣誉的需要; 何谓最正确创新公司 〔1〕创新的速度比对手快！ 〔2〕创新的本钱比对手低！ 〔3〕拥有大量专利！;日 本 的 困 境;创新的阻力 ;一体化协同;率先创新与模仿创新地位的变化;第二节 管理创新的定义;二、管理创新的动力;三、管理创新的主体;四、管理创新的内容;第三节 技 术 创 新;索尼对“随身听〞的改进;索尼对“随身听〞的改进;二、技术创新的分类;产品创新〔Product Innovation〕：技术上有变化的产品的商业化。;几种产品的市场沉默期;三、企业技术创新的模式;四、企业技术竞争的策略;复习思考题 ; 爱迪生创造力的来源〔1〕 — “我这一辈子要投身于创造，一直工作到死。这是我活在这世界上应该起到的作用。如果有来世，下一辈子我还要继续搞创造。〞 —他从12岁起就坚持将报刊刊登的幽默和趣闻记录在笔记本里收藏。 ; 爱迪生创造力的来源〔2〕 —15岁时就已经读完了底特律公共图书馆的所有的 书籍。在极其繁忙的实验生活中，他还每天挤时间 通读3册古今东西方的书籍。 —他非常喜欢在休息时与好友一起度过。亨利?福特、 哈维?法伊雅斯德、约翰?巴罗兹是他的密友。 ; — 不问“为什么？〞 — 不把想法记录下来 — 不回忆过去的想法 — 不表达想法 — 不用新方法思考 ; — 不求更多 — 不努力做有创造力的人 — 不坚持到底 — 不能容忍创造性行为 ;2．奥斯本核对表法 ;;3．凯斯勒的创意法;4、建立有利于创新的组织文化