五年级下册道德与法治6 我参与 我奉献 第1课时（课件)。.pptxVIP

大家猜一猜，这种语言是什么？ ;人教统编版《道德与法治》五年级下册 第三单元 百年追梦 复兴中华;学习目标:;目标导学一： 友善相助;活动园;;; 勿以善小而不为，关爱他人有很多种方式，我们不随地扔垃圾也是对环卫工人的爱，对为我们服务的人送上一个微笑也是尊重与爱的表现。; 爱心衣物捐赠：两种爱心方案，你更欣赏哪个？说说你的理由。;;阅读角; 改革开放初期的一个夏天,一名男青年乘坐火车进城。盛夏的车厢里十分燥热,男青年口渴难耐,买了一.罐饮料。他以前从来没有喝过易拉罐饮料,不知如何打开。这时，他忽然听见坐在对面的女士对儿子说:“童童,把饮料给妈妈拿过来。”儿子说:“您不是刚喝过水吗?”“妈妈还想再喝点!” 接过孩子递过来的易拉罐,女士看着拉环,余光注视着男青年，只听“嘭”的一声响,易拉罐打开了。随后很快,车厢里又传来一声响,男青年的易拉罐也打开了。多年后,男青年对此事仍记忆犹新。他感激那位善良的女士用特殊的方式既教会了他开启易拉罐,又没有使他感到难堪。女士的善意之举教会了他很多东西.....; 这名女士为什么要“多此一举”呢?如果你是这名男青年,你从女士的善意之举能学到什么?;请阅读下面的法律规定。 《中华人民共和国残疾人保障法》第七条 全社会应当发扬人道主义精神,理解、尊重、关心、帮助残疾人,支持残疾人事业。国家鼓励社