五年级下册道德与法治1.【教案】读懂彼此的心 -人教部编版.docVIP

课 题 1.读懂彼此的心 授课教师 授课时间 2.21 总课时 1-2 一、教学内容分析 通过本单元的学习旨在让学生明白自己的成长离不开家庭，我们每个人都是家庭的一份子，都有一定的家庭责任感。我们的家庭就像一棵树，只有每一片绿叶都很美，这棵树才会茂盛。也只有每一个家庭都很和谐，我们的社会，国家才会繁荣昌盛。要想达到这一美好的目标，就要从最基本的读懂彼此的心，走进彼此的内心开始，本课的编排便是基础，有着奠基的作用。 本课由“相互理解”“主动交流常沟通”两部分组成，本课堂的学习为第一板块——“相互理解”。从学生生活学习中的烦恼说起，随着自己的长大和自主意识的增强，有时发现家人的想法做法和自己的不一样，甚至还会与家人产生矛盾。在诉说、倾听、理解的过程中明白家人给我们爱的方式虽不同，但爱是相同的，正因为有不同，所以才需要互相理解。 二、教学目标 通过交流分享和一些体验活动，引导学生意识到自己在成长过程中心理发生的变化，认识自己与家人之间的一些方面的不同，学会透过家人各种不同爱的方式，体会背后浓浓的爱意，理解家人的心。 三、学习者特征分析 通过平时的观察和谈话，发现现在的孩子不太会换位思考，一般会把自己的感受放在第一位，遇到与别人意见不统一或发生矛盾时就会感到委屈，甚至抱怨指责对方，很少去反思自己理解他人。这或许与现在一种社会现象有关，就是年轻父母在外工作，没有太多的时间陪伴教育孩子，