五年级下册道德与法治6《我参与 我奉献》第二课时（学案）.docxVIP

6 我参与 我奉献 第二课时 学案 一、学习目标 1.了解社区成员的角色与责任，树立服务公共生活的意识。 2.明确参与公益活动的意义，积极参与力所能及的社会公益活动。 二、学习重难点 【学习重点】 努力参与社区建设，积极参与公益活动，激发学生参与营造良好社区环境的情感。 【学习难点】 在志愿活动中深入理解“将小爱汇聚成大爱”这句话的含义。 三、知识构建 1.温馨有活力的社区是社会和谐的基础。建设美好社区需要我们积极参与社区活动，主动承担社区事务。 2.社区中的每个成员既是社区建设的受益者，也是社区建设的参与者。社区成员在情感上的相互支持，生活上的相互帮助，会让社区生活更有品质、更有温度。 3.中华民族历来就有扶危济困、乐善好施的传统美德。公益事业是凝聚人心、增强正能量的事业。参与公益事业能为身处困境的人雪中送炭，也能为抵御突发灾害汇聚帮扶力量。 4.参与公益活动，我们既可以为灾区捐款，资助贫困学生，帮助困难家庭，也可以利用业余时间照顾孤寡老人，参加保护生态环境等志愿活动。 5.当每个人微小的公益力量积小成大时，就能有效帮助需要救助的个人和群体。让我们坚持“日行一善”，从小事做起，发挥公益的力量。 6.服务社会不分大事小事，生活中的小小善举最终可以汇聚成社会生活中的浓浓大爱。 四、知识训练 1.判断题 （1）建设社区是相关工作人员的事情，与我无关。（ ） （2）不同地