《卖火柴的小女孩》教学反思800字-第1篇.docxVIP

? ? 《卖火柴的小女孩》教学反思800字 ? ? 《卖火柴的小女孩》教学反思 执教 《卖火柴的小女孩》是六年级下册第四单元的一篇课文，这是丹麦作家安徒生的作品，这是一篇童话故事，讲了一个卖火柴的小女孩大年夜冻死在街头的故事。这个小女孩又冷又饿，在临死前为了暖和暖和擦燃了一根根火柴，从火柴的亮光中，她看到了种种幻象。这种种幻象与她饥寒交迫的现实生活形成了鲜明的对比。安徒生通过这个通话，表达了对穷苦人民悲惨遭遇的深刻同情。教材选编的目的是拓宽学生的视野，接触外国的名著名篇，同时关注一些人物的命运。了解作者虚实结合的表达方法。这节课我上的第一课时，我从以下几方面安排这节课，收到了良好的效课。 一、教学内容的安排。根据学生的实际情况，我安排了三个教学目标：1、学习本课生字，能正确读写本课词语。2、有感情地朗读课文，把握课文的主要内容。3、了解课文虚实结合的表达方法。这三个教学目标，在这节课都能实现。 二、自主朗读，图文结合渲染气氛。 依据《语文课程标准》中“尊重学生，张扬个性，把更多的空间和时间让给学生，让学生自己去揣摩、感悟”的新理念，教学中我放手让学生自己读书，让他们从文中感受深的句、段，谈自己的体会。在交流中，鼓励学生各抒己见。同时，在引导中不仅注重了对小女孩的可怜与悲惨生活的理解，更尊重学生的情感体验，不失时机地利用多媒体展示图片，烘托出当时那种凄凉的氛围，激发同学们对小