《小学数学课堂教学情境创设的研究与实践》结题报告.pdfVIP

《小学数学课堂教学情境创设的研究与实践》结题报告 关键词 课堂教学 小学数学 教学情境 摘要 有效的教学情境，能使枯燥、抽象的数学知识更贴近学生的生 活，调动思维的积极性，激发学生的学习热情，使他们在生动有趣的 情境中获得基本的数学知识和技能，体验学习数学的价值，激发学生 浓厚的学习兴趣，进而有效轻松地达到学习目标。有效的教学情境还 有利于培养学生的思维，使学生思维得到开启和生长，使学生学到有 生命的数学。同时，有效的教学情境还可以促进师生之间及学生之间 的多边互动，使课堂教学变得有生气，使教师的教和学生