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《记金华的双龙洞》教学设计
《记金华的双龙洞》教学设计
【教学要求】
1. 通过语言文字了解金华双龙洞的特点，激发学生对大自然的热爱。
2. 了解作者的游览顺序。
3. 学习本课生字，掌握“浙江、杜鹃、明艳、蜿蜒、聚集、孔隙、臀部、稍微、漆黑、观赏、盘曲而上、变化多端”等词语。
4. 感情地朗读课文。背诵自己喜欢的部分。
【教学重点】
1. 了解外洞、内洞的特点以及作者是怎样把由外洞进入内洞的过程写具体的。
2. 理清课文的条理。
【教具准备】
介绍双龙洞的VCD，课文录音带。
【教学课时】
两课时。
【教学过程】
第一课时
一、创设情境，揭示课题
1. 谈话：
同学们，你们喜欢旅游吗？你到过
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