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- 2023-06-23 发布于江苏
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《园林工程施工与管理》课程教学改革与实践研究
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曹珊珊
摘? 要:作为高校园林专业基础课程之一,《园林工程施工与管理》对实践性和应用性要求很高。目前,在我国高校教学中,该门课程教学工作仍存在诸多不足,比如教学理念偏向于保守,教学思维比较传统,教学手段比较落后,教材内容陈旧,更新慢等,本文在分析教学问题基础上,开展教学改革与实践方面的探索。
Key:园林工程施工与管理;课程;改革;实践
1. 引言
近年来,我国园林工程建设突飞猛进,各种新技术和新思路不断涌现并在实际中得以运用。而园林事业快速发展的同时,人们也更加关注施工质量和管理水平,这无疑对于园林专业从业人员提出更高要求。作为高校园林专业的主干课程,《园林工程施工与管理》立足于园林基础知识,从工程施工和组织管理两方面开展分析,其目的是使该专业毕业生进入工作岗位后,具备与岗位要求相匹配的适应力及基本专业技术水平。而目前在高校课堂教学中仍存在很多问题待解,如教学思路不清晰,教材内容陈旧,教学方法落后等,需从多个角度进行教学改革,增加实践内容,提高学生实践技能。
2. 课程教学过程存在的问题
(1)实践课时不足
目前,在园林专业课程教学中设置一定比例的实践课,已成为各高校共识。但从实际情况看,实践课数量偏少,甚至个别高校是严重不足的。即使部分高校实践课数量较多,但多是简单减少理论课占比,未从实际出发设置实践课。由于
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