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教育管理学第九章 第九章学生管理 内容 第一节学生管理概述 第二节学生常规管理 第三节学生组织管理 【学习目标】 明确学生管理的意义、目标和内容 了解国外学生管理的主要特色 熟悉学生常规管理的基本内容 掌握学生组织管理的对象与方法 第一节学生管理概述 一、学生管理：一个需要认真审视的概念 二、学生管理的价值揭示 三、学生管理的目标、任务与内容 四、各具特色的学生管理 五、让学生管理走向科学化 一、学生管理： 一个需要认真审视的概念 （一）学生管理的主体： 学校（当然主体）教育行政部门（重要主体）学生 （二）学生管理的时空范围问题 超出了课堂的范围 越过了校门的界限 突破的在校的时限 （三）学生管理与教学管理的关系问题有交叉 学生管理的定义 学生管理是教育行政部门、学校、学生按照教育方针所规定的教育标准，对学生在校内外涉及学校权力和义务关系的学习和活动进行有目的、有计划、有组织地计划、组织、协调、控制的总称，以促使学生个性的全面发展。 二、学生管理的价值揭示 个体价值：促使学生个体健康成长 社会价值：关系到社会的安定和发展 工具性价值：为教育教学服务 本体性价值：教育管理不可或缺的部分；有助于发展学生的自我管理能力；能够为教育管理水平的提高奠定基础 三、学生管理的目标、任务与内容 （一）目标：服务学生，帮助学生形成良好的学习习惯、生活习惯与行为习惯，使学生具有基本的自理能力、自治能力