山东师范大学《学前儿童艺术教育》期末考试复习题及参考答案.docx

山东师范大学成人教育期末考试复习题 搜题方法：输入题目题干局部文字，按键盘快捷键 搜题方法：输入题目题干局部文字，按键盘快捷键 Ctrl+F 查找题目答案。 一. 推断题 在处理歌曲的演唱表情和演唱形式的活动中，应当教师供给的“感知体验处理典范”活动在前，幼儿进展“典范阅历迁移”活动在后。 参考答案：正确 幼儿园集体艺术教学活动组织形式的构造会因其教育功能类型的不同而不同。参考答案：正确 制造性律动教学可以是“设计的”也可以是“即兴的”。参考答案：正确 音乐赏识活动的材料包括音乐作品和教师教案。参考答案：错误 对幼儿来说，创设宽松的心理环境是指教师对幼儿的信任和不作评价。参考答案：正确 艺术教育的终极目标是教人学习审美，提高艺术技能。参考答案：错误 在幼儿园唱歌教学中，“大声唱歌”让儿童充分熬炼声带，获得很好的唱歌共鸣。参考答案：错误 以情感为特质是幼儿审美意象的根本特征。参考答案：正确 审美性原则是艺术教育的核心原则。参考答案：正确 在审美活动中，要强调幼儿多用语言来表述内心的审美意象。参考答案：错误 音乐的真实形象是通过真实的音响展现出来的。参考答案：正确 在音乐赏识活动中，可以让幼儿独立创作视觉艺术作品，以此表达对音乐的感受。参考答案：正确 “口面腔共鸣向后唱”是获得幼儿唱歌音量的最自然方式。参考答案：错误 幼儿美术活动中的审美感知是区分于日常感知的，是提醒事物审美属性的特别感知。参考答案：正确 幼儿美术活动不能只靠想象，要靠概念、推断和推理来进展。参考答案：错误 幼儿园普遍使用的“变通总谱”主要有动作总谱、图形总谱和语音总谱。参考答案：正确 艺术教育的审美吸引和技能提升是艺术教育过程贯穿始终的性质。参考答案：错误 艺术活动中，幼儿的艺术制造包括实在的可视形象制造和审美意象制造两类。参考答案：正确 教师对幼儿进展评价和引导幼儿自我评价，其衡量评价正确性的标准只能是引导被评价 人乐观安康的自我成长。参考答案：正确 幼儿园唱歌教学活动就是以幼儿学会唱歌和提高声乐技巧为主要目的的活动。参考答案：错误 二. 多项选择题 儿童可以接触到的打击乐器有〔 〕。 A.大鼓 B.三角铁C.双响筒D.木鱼 参考答案：A,B,C,D, 幼儿嗓音保护的学问包括〔 〕 不长时间大喊大叫和唱歌 不在猛烈运动时大声叫喊和唱歌C.不在空气污浊的环境中唱歌 D.不迎风唱歌 参考答案：A,B,C,D, 幼儿美术赏识活动对象包括〔 〕 A.绘画作品B.建筑艺术C.自然景物D.四周环境 参考答案：A,B,C,D, 幼儿园集体艺术教学活动构造的设计原则包括〔 〕 教师为主导的原则 有重复、有变化的原则 层层深入、不断提高的原则D.动静交替的原则 参考答案：B,C,D, 提升幼儿感知觉的敏锐性，应包括〔 〕。 引导幼儿留意对象的具体审美特征 留意力集中于追究事物的属种、用途、属性等 C.留意力集中于事物的声音、外形、颜色、空间等D.教师多用启发性语言及艺术性语言进展引导 参考答案：A,C,D, 韵律活动的表演形式包括〔 〕。 A.独舞 B.双人舞C.群舞 D.领舞群舞 参考答案：A,B,C,D, 在幼儿园唱歌活动中，帮助获得正确的共鸣位置和奇特自然的声音，主要方法有〔 〕。 A.口面腔共鸣向前唱B.掌握声音轻声入手 C.从较高音区开头渐渐向下唱D.自然的进展情感表达 参考答案：A,B,C,D, 审美环境的创设应包括〔 〕。A.富有审美情感颜色的日常生活 B.富有情感审美颜色的学习环境 C.结合具体的艺术环境创设相适应的审美环境D.播放美丽动听的轻音乐作为背景音乐 参考答案：A,B,C,D, 激发幼儿手工制作的意图方法包括〔 〕 为幼儿创设与材料充分接触的环境和时机 在赏识手工作品过程中帮助幼儿明确制作意图C.帮助幼儿体验手工制作乐趣 D.替幼儿明确制作目标参考答案：A,B,C, 理解艺术审美活动的实践性和玩耍性，是指〔 〕 A.引导幼儿在实践参与中进展艺术力量和兴趣B.引导幼儿运用多种感官通道进展艺术活动 C.引导幼儿将身体与大脑、情感与想象思维的运用协调全都D.引导幼儿进展专业统一的技能技巧训练 参考答案：A,B,C, 教师为幼儿艺术创作所供给的阅历应有助于幼儿的艺术创作表现。这种阅历包括〔 〕。 来自生活 来自他人的艺术作品 C.来自自身对艺术的理解 D.来自自己的艺术生活经受参考答案：A,B,C,D, 集体艺术教学活动评价的内容包括〔 〕。 活动的根底和目标 活动的内容、环境和材料C.活动的过程 D.活动的效果 参考答案：A,B,C,D, 教师供给应幼儿仿照的范例应当遵循的标准包括〔 〕 A.范例应当有美感，有学习和赏识的价值B.范例应当适合幼儿的年龄特点 C.范例应当多样化 D.范例应当易于幼儿理解和情愿承受的参考答案：A,B,C,D, 幼儿园集体艺术教