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第1页/共51页变态心理学习题第2页/共51页单选题考试技巧之一：关注有绝对化字或者词的答案关于心理异常错误的说法：A 异常心理可以部分改变B 异常心理无法被矫正C 精神障碍者的心理活动并不完全是异常的D 正常心理活动和异常心理活动之间可以相互转换第3页/共51页单选题对于有精神障碍的患者，心理咨询仅仅是辅助作用，并且必须要满足以下条件：经过系统治疗症状缓解的、其咨询和治疗的目标是社会功能的恢复以及预防复发、必须有精神科医师共同参与。异常心理活动要得到矫正，需要经过：A 健康咨询B 心理咨询C 系统治疗D 发展咨询第4页/共51页单选题弗洛伊德的精神分析理论核心理念：性符合精神分析理论关于变态心理的解释：A 意识与潜意识同样重要B 性的冲动是神经症和精神病的重要起因C “超我”与神经症绝对没有关系D 心理过程主要是意识的第5页/共51页单选题弗洛伊德的“恋父情结”“恋母情结”精神分析理论认为，在人的成长过程中，未来心理健康的充分必要条件是：A 合理使用不同形式的“心理防御机制”B 力比多的驱动C 顺利渡过“性心理”发展的每一个阶段D 潜意识的结构第6页/共51页单选题心理结构（层次结构理论）=潜意识+前意识+意识人格结构理论=本我（快乐原则）+自我（现实原则）+超我（道德原则）本能理论=生本能+死本能下列说法中符合弗洛伊德关于“心理结构”的看法是：A 人的心理结构缺乏层次性B 心理结构与心理防御机制的含义相类似C 由潜意识、前意识、和意识构成D 是心理活动的基本动力第7页/共51页单选题巴甫洛夫的高级神经活动学说是行为主义介入变态心理学的最早记载。巴甫洛夫认为：神经症和精神病的产生是由兴奋和抑制这两个基本神经过程的冲突造成的。引起机能性神经障碍的两个条件一是兴奋过程和抑制过程的艰难相遇；一是异乎寻常的刺激。人本主义：认为心理异常最基本条件是“存在焦虑”。依据巴甫洛夫的理论，下列表述中符合区分神经症和精神病的判断的是：A 两者的区别在于神经活动的感受性上B 两者的区别在于大脑组织的解剖关系上C 两者的区别在神经活动障碍的复杂性或精细特征上D 两者的区别在大脑皮层的新陈代谢上第8页/共51页单选题考试技巧之二：“C”是长选项。下列描述中，不属于人类正常心理活动的主要功能的是：A 保障人作为生物体，顺利点适应环境，健康的生存发展B 保障人作为社会实体，正常进行人际交流C 防止人的各类躯体疾病D 能使人类正确反映、认识客观世界的本质及其规律性第9页/共51页单选题判断心理异常是找到病理解剖或病理生理变化的根据。正常心理和异常心理的标准化区分包括：医学标准、统计学标准、内省经验标准和社会适应标准。此外还有非标准化区分以及常识性区分包括病人的内省经验和观察者的内省经验人的行为符合社会准则，根据社会规范和道德行事。统计学标准认为：心理异常是由个体行为偏离平均值的程度决定。对人的正常心理和异常心理的判别时，下列表达中不属于“标准化区分”法的内容：A 医学标准B 伦理学标准C 内省经验标准D 社会适应标准第10页/共51页单选题气质（强度）+性格（态度）=人格。人格的特点：独特性、整体性、稳定性、功能性、自然和社会的和谐统一性。江山易改本性难移是对人格稳定性的诠释，但是，随着生活条件的变化以及个体的生长发育成熟，人格特点是会发生变化的。无明显诱因的人格改变提示心理异常。下列描述中，符合“人格相对稳定性原则”内涵的是：A 可以稳定的表达一个人的“心境”B 心理结构和人格类型之间有对应关系C 人格特征一旦形成，便有相对的稳定性D “自我状态”与“自我理想”的协调关系第11页/共51页单选题幻觉是无对象性的虚幻的知觉。最常见的幻听错觉是对客观事物歪曲的知觉。正常人也可以出现妄想是脱离现实的病理性思维。包括原发性和继发性谵妄是以意识障碍为主的高级神经活动失调状态。无对象性的知觉是：A 幻觉B 错觉C 妄想D 谵妄第12页/共51页单选题考试技巧之三：出题者惯性思维的特点（长、短项优势）下列说法中不符合“虚构”概念的是：A 记忆中的事实弥补所遗忘的一段经历B 虚构的内容常常变化C 多见于脑器质性病变D 很容易受暗示的影响第13页/共51页单选题下列描述中不符合感知综合障碍的涵义是：A 感知客观事物的个别属性，如大小、长短、远近时产生变形B 感知周围的人在监视自己C 感觉周围的事物像“水中月”“镜中花”D 感觉自己的面孔或体形改变了形状第14页/共51页单选题“思维贫乏”“思维迟缓”的重要鉴别点之一，是前者：A 在回答问题时的语速明显减慢B 在回答问题时语言中断C 在回答问题时的语速加快D 在回答问题时的内容极为简单第15页/共51页单选题属于思维形式障碍中的思维奔逸中的表现之一。P303页“思维内容障碍”的类型不包括：A 强迫观念B 音联义联C 妄想D