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部编版二年级语文下册 第6课《千人糕》教案 课题 千人糕? 课型 讲读课文? 授课 时间 2课时? 教学 目标 知识与能力 1.会读“糕、特”等15个生字，读准多音字“的”，会写本课“能、具”等9个生字，会写“也许、一定”等13个词语，积累由“糕、粉”等生字拓展的词语。 2.试着默读课文，能借助图画说出米糕是经过哪些劳动才做成的。 3.能联系自己的生活，举例说说劳动成果的来之不易。 过程与方法 边读课文，边观察图画，弄清米糕的制作需要经过哪些劳动。 情感态度与价值观 了解劳动成果的来之不易，懂得珍惜自己或他人的劳动成果。 教学 重点 1.会读“糕、特”等15个生字，读准多音字“的”，会写本课“能、具”等9个生字，会写“也许、一定”等13个词语，积累由“糕、粉”等生字拓展的词语。 2.试着默读课文，能借助图画说出米糕是经过哪些劳动才做成的。 教学 难点 试着默读课文，能借助图画说出米糕是经过哪些劳动才做成的。 3.能联系自己的生活，举例说说劳动成果的来之不易。 教学素材 1.识字卡片。 2.课件。 第一课时 教学 目标 1.会读“糕、特”等15个生字，读准多音字“的”，会写本课“能、具”等9个生字，会写“也许、一定”等14个词语，积累由“糕、粉”等生字拓展的词语。 2.能正确、流利地朗读课文，理解课文大意。 教具 准备 生字卡片、多媒体课件。 教学设计 设计意图 导入 （? ）