七年级语文《落难王子》说课稿.docxVIP

七年级语文《落难王子》说课稿 一、说内容  1、说教材及内容  本篇是义务训练语文七班级上册其次单元第8课《人生寓言》中其次篇课文，这则寓言的寓意是，厄运能使性格脆弱的人变得顽强起来。“凡是人间的灾难，无论落到谁头上，谁都得受着，而且都受得了。”这是落难王子的人生感悟。当然不是说，为了顽强起来必需查找厄运，而是说，既然厄运落到头，那也不必倒下，应当坚韧地挑战命运。厄运是坏事，坏事可以变成好事，厄运可以使人顽强起来。生性特别脆弱的王子都能在落难中挺过来，还有什么人不能呢？  本篇寓言构思奇怪有三：  （一）用第一人称“我”并与王子对话，好像不是编造故事，而是亲身见闻。  （二）人物大事的极端设计。人物是一个极端脆弱的王子，厄运也往极端方面去编，国破家亡，又当奴隶，终身残废，行气度日。  （三）是“天哪，可怕了……”反复三遍，耐人寻味。  2、说教学目标：  ①有感情地朗读课文；  ②通过探究，培育同学表述力量，理解并表述出寓意；  ③了解这则寓言构思的奇怪之处。  教学重难点：目标  教学时间：一课时  教具：小黑板上写好事先设计的探究性问题。  二、说教法  1、讲读法。对于文中的内容及重要词句及寓言的构思，需老师系统讲解，使同学思路清楚。  2、争论探究法。通过老师小黑板设计的问题，老师调动同学去乐观思索和探究，