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中班音乐优质课三只猴子教案  活动目标：  1、仔细倾听歌曲，初步感受歌曲欢快、幽默的风格。  2、在说说、做做、玩玩的过程中理解歌曲内容，逐步学唱歌曲。  3、有初步的平安意识，懂得不能在床上、沙发上乱蹦乱跳。  4、在学习歌表演的基础上，结合嬉戏情节，留意随着音乐的变化而变换动作。  5、培育幼儿的音乐节奏感，进展幼儿的表现力。  活动预备：  音乐、歌曲内容相关图片活动过程：  一、伴随歌曲旋律进场听，音乐响了，我们开着小火车出来玩玩吧!老师带领幼儿随着歌曲伴奏开着小火车进入场地，边开小火车，边和客人老师问好。  小伴侣们，赶快找一个空位置坐下来吧。你觉得我们刚才开着小火车进场的音乐是欢快的还是哀痛的啊?二、观赏歌曲，熟识歌词原来这个旋律唱的就是它!(老师出示小猴子的图片)1、师：你们瞧，这是谁?小猴子来到了床上可能会干什么呢?老师播放歌曲音乐，请幼儿倾听。  歌曲里面，消失了几只小猴子啊?(三只?两只?我们再来认真听一遍吧!)师：请问，你听到歌曲里听到了什么?幼儿每回答出一部分，老师就出示那相应的图片，随之哼唱那一句歌词。  再次倾听，把没消失的图片补充完整。  2.看图念歌词师：现在，我们把图片上的`歌词连起来念一遍吧。  老师带领幼儿有节奏地念歌词，边念边指着相应的图片。  请你找找看，这三段歌词有什么地方不一