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一、 单选题
1.把刚刚感受到”定义为50%次感觉到” ,这种定义是一种( )
A 、抽象定义
B 、操作定义
C、描述定义
D 、归纳定义
答案: B
2. 现在,欲编制一道测中学生自信心问题,下面哪一种表述最好? ( )
A 、我总自信我能做好每一件事
B 、我相信只要自己努力,学习成绩一定会提高
C、老师或家长让我自己决定的事情,我很少犹豫不决
D 、我从不怀疑自己的判断不正确
答案: C
3. 对各种文献资料进行客观、系统和数量化描述的方法称为( )
A 、口语报告法
B 、社会测量法
C、现场研究法
D 、内容分析法
答案: D
4. 在心理研究中的被试是指( )
A 、研究者
B 、被研究者
C、动物
D 、主持人
答案: B
5. 在教育与心理研究中的变量是指( )
A 、自变量
B 、因变量
C、在性质、数量上可以变化的量
D 、数量变量
答案: C
6. 在进行调查访问时,下面那几种叙述是正确的:( ) 。
A 、对调查对象的群体资料必须有明确的了解,这样才能确定群体的基本单位
B 、遗失被试的资料可能会造成取样的偏差
C、访问者及介绍人的被信任程度,可能使被试的反应失真,使调查资料产生较大误差
D 、访谈调查常常是个人之间进行的,样本的代表性不会影响访谈调查的资料价值
答案: D
7. 编制态度问卷,下面哪些叙述是不正确的:( )。
A 、题目不可以使用双重否定句
B 、应尽量回避社会赞许性高的问题
C、量表尺度越大,测量越精确
D 、问卷题目越多越好
E 、题目叙述不宜过长
答案: D
8. 一般情况下,问卷的长度应控制到( )的回答时间?
A 、0 -30分钟
B 、30-40分钟
C、40 -50分钟
D 、50-60分钟
答案: B
9. 下列说法中不属于访问前准备工作内容的是( )。
A 、一切可用的记录工具,如:录音机、照相机、纸笔等
B 、知识和心理方面的准备
C、交通工具
D 、被访问者的合作
答案: C
10.下列哪一说法不正确。( )
A 、访谈法是研究者和被研究者的直接接触和相互作用
B 、访谈法不需要做准备工作
C、访谈法对于不适于书面语言的对象更容易接受和恰当
D 、访谈法具有较好的灵活性
答案: B
11.下列哪一说法中正确的是( )。
A 、问卷中的事实问题仅用于调查受测者作过那些事情
B 、问卷施测的时间掌握在15分钟以内最好
C、选择实施的对象只要样本容量够大就有代表性
D 、只有知道了研究问题的行为样本,才能编制出全面而又有代表性的题目。
答案: D
12.下列说法中不正确的是( )。
A 、创造友好的气氛,与被访问者谈的越投机越好
B 、访谈时,要详细的说明访问的目的
C、访谈时,要把握住方向和主题,随时纪录
D 、进行访谈时,要首先介绍自己的身份
答案: A
13.如果要研究全国高中毕业生的物理成绩,那么全国高中毕业生的物理成绩”是( )
A 、总体
B 、样本
C、样本容量
D 、取样
答案: A
14. “成熟论” 的提出者是心理学家( ) 。
A 、霍尔
B 、华生
C、盖塞尔
D 、施太伦
答案: C
二、 多选题
1.心理学研究中不常用的取样法有
A 、计划取样法
B 、顺序取样法
C、穿透重复子样本法
D 、随机取样法
答案: A B C
2. 行为主义学派的代表人物有
A 、马斯洛
B 、华生
C、斯金纳
D 、迪克尼
答案: B C
3. 分层随机取样与简单随机取样相比,具有以下的特点
A 、样本更具有代表性
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