遭遇挫折+成功在左我在右　班会课件.pptxVIP

当遭遇挫折—— 成功在左，我在右！;01 .热身活动;热身活动;全班同学起立，以小组为单位，同桌之间先进行猜拳游戏，赢得同学获得坐下的奖励，没有赢得的一方与后桌的同学继续猜拳，依次类推……直到小组剩下最后一位同学……;新课导入;1.请每个小组剩下的最后一位同学谈谈感受？ 2.在这个过程中，有没有同学感觉到为什么一次都没有成功，有一些失落和感觉？当你好不容易赢的时候你是什么感觉？ 3.有没有一次就成功的同学，那种感觉怎么样？;剪刀石头布的哲学;1.请同学上台分享自己曾经感受到失败的故事，以及在那一刻内心的感受。其他同学可以当一个支持者、观察者甚至分享者。 2.遭遇挫折和失败的感受肯定是不好受的，但是更加考验我们的是当我们再次遇到同样的事情时，你的想法是如何的呢？;1.想学习但是总是没有进步，久而久之也就自己放 弃了2.想交朋友却老是与别人闹矛盾，知道自己的缺点却 老是改不了 3.失败过了的事情该不该再去尝试？如果又失败了呢？ 4.遇到自己无法控制的苦难该怎么办呢？ ………… 分享： 请同学们谈谈自己的感受。 面对挫折和失败，我们该如何呢？;合作探究;天使与魔鬼;;孩子天生就是积极的，喜欢尝试的:他一张开眼睛，就尝试着到处看;当他能控制自己的动作时，就开始喜欢到处爬，到处摸……当然，因为是第一次，就会出错很多。如果孩子的每一次尝试成人都报以厉声呵斥不准……或大惊小怪的惊呼危险!不要……时，他就好像被电击了一样，久而久之，他对自己要做的事情变得不自信了，因为他不知道做完了之后大人是不是又该大声说不了。结果，他也许会如你所愿地变成一个乖孩子，哪儿也不碰，什么也不摸，但却把自卑的种子深深地根植于心中。 当一个学生一次次参加考试，一次次地考不及格，久而久之他会对学习失去信心，甚至产生厌学情绪，于是上课开始不喜欢听讲，经常走神，有时还会捣乱课堂纪律，课后也不再认真复习功课了。;拓展延伸;治愈 习得性无助; 《蜗牛》 该不该搁下重重的壳 寻找到底哪里有蓝天 随着轻轻的风轻轻地飘 历经的伤都不感觉疼 我??一步一步往上爬 等待阳光静静看着它的脸 小小的天有大大的梦想 重重的壳裹着轻轻地仰望 我要一步一步往上爬 在最高点乘着叶片往前飞 小小的天流过的泪和汗 总有一天我有属于我的天;1.学会需求帮助 不要总是自己一个人面对，也不要自己做决定！ 无能为力的时候，到最后要相信父母、老师和朋友！ 2.任何事情都会有解决的办法，除了不可避免的死亡！ 3.做一个对苦难有准备的人;当遭遇挫折—— 成功在左，我在右！