感统教育的教案.pptxVIP

感统教育的教案;什么问题困扰着你？;感觉统合的提出;一、感觉统合的概念;人类的感觉统合区有两个，一个在脚底，一个在大脑。;第6页/共56页;大脑感觉统合区：; 人从出生到六岁的时间，会有好几个阶段的重要的感觉统合。 ; 如果第三次的感觉统合做的非常好。幼儿对自己身体的操作运动会很自信，这些都会影响到未来的个性人格和情操的发展。感觉统合不好，孩子经常会经常遇到挫折，渐渐地会很不自信，情绪上比较暴躁紧张焦虑甚至影响到孩子的自信心。;调查数据;二、感统失调的内容和表现; （二）内容和表现; ; 3、嗅觉：嗅觉是人类感觉中最复杂的，嗅觉的感觉细胞最多，越多代表大脑发展越好。 ; 4、触觉：触觉是大脑对外界反应的基础。 人类对触觉刺激的分辨能力最为多元化，这也是人类大脑特有的分辨、分析及组织能力的基础。 触觉敏感(防御过强) 触觉迟钝(防御太弱) ;（1）触觉敏感(防御过强) 爱哭、怕陌生人。 不喜欢拥挤、缺乏自信。 害羞、胆小不敢表现。 常固执于熟悉的环境和动作中，对任何新的学习都会加以排斥 ，在团体中容易和别人争吵，朋友少，常陷于孤独中。 有偏食、挑食餐饮习惯不佳。 吸吮手、无法戒除奶嘴 ， 固执、孤僻、脾气暴躁情绪波动大 ， 对自己的事物很敏感，很容易动情，计划或结果改时不能容忍。 不喜欢与别人肌肤上的亲触、不喜欢别人给剪指甲。 ;造成触觉敏感的原因;（2）触觉迟钝（防御过弱） 反应慢，动作不灵活，大脑的分辨能力差，所以发音或小肌肉动都显得笨拙．缺乏自我意识．无法保护自己，学习能力也很难发展。冒险行为，自伤自残，不懂总结经验教训。或少动，孤僻，不合群，做事缩手缩脚、缺乏好奇心，缺少探索性行为等。;5、本体感就是学习能力;本体感失调的表现;6、平衡感 ; 平衡感与触觉衍生了前庭觉。人类后颈部的一块地方。 在我们所有感觉器官中，前庭接受器最为敏感，其讯息能否对环境产生适应，也最为重要。 前庭随时在告诉我们头和身体的方向．我们的视觉???息也才有意义。 ; ;三、感觉统合失调（失常）的原因; （二）环境因素： 1、家长对孩子保护过度、娇宠溺爱，造成孩子操作能力欠缺； 2、都市家庭小型化生活造成空间狭小、爬行不足缺少运动或集体活动等； 3、过早用学步车 , 造成前庭平衡及头部支撑力不足； 4、父母太忙碌，造成幼儿右脑感觉刺激不足； 5、洁癖症母亲或保姆造成幼儿触觉刺激缺乏及活动不足； ;（三）爬行不足;（四）其它;（3）内分泌腺功能失调 （4）低血糖 （5）研究发现，几乎一半以上多动症儿童血中含铅量较高——工业污染、汽车尾气、含铅玩具 各种食品添加剂、人工色素、防腐剂、膨化机、香精等也对儿童的中枢神经构成负面影响 （6）先天或后天生理的残疾：妊娠中毒或过敏、出生缺陷、剖腹产综合症、难产缺氧、各种身体损伤、疾病感染等; 现实生活中，不少家长总是将成人社会的竞争意识，过早地转嫁到了孩子身上，从而加重了他们的心理负担，而孩子自己应有的、感兴趣的东西受到了缺乏理智的和无情的压制。在这样环境中学习与生活的孩子感觉统合系统怎么会不失调？;四、感觉统合失调的危害 ;五、感觉统合教育与训练 儿童进行感觉统合训练前，首先由专家测查孩子的感觉统合能力和智力发展水平，然后制订一对一的训练方案，通过一些特殊研制的教具，以游戏的形式对孩子进行一系列的行为和脑力强化训练。使儿童能充分感知各种刺激，在大脑中进行感觉的统合，促进全方面的发展，提高注意力、记忆力、自我控制能力、概括推理能力等 ;第32页/共56页;;第34页/共56页;第35页/共56页;软体感统器械组合;平衡滑板;前后平衡台;独脚椅;蹦蹦床;秋千、圆筒吊缆;阳光隧道;平衡脚踏车;大陀螺;彩色大滚筒;大滑梯;平衡步道;平衡触觉板;S型平衡木;伏卧游戏：协助幼儿卧在大笼球上面，再由老师抓住幼儿的大腿或小腿，前后摇动，要提醒幼儿头部抬高，使其头部和脊髓能得到很大的压力。 坐大笼球：由父母或者老师协助幼儿坐在大拢球上作上下震动。可强化地心引力讯息的协调，增强固有平衡和左右协调能力。 拍大笼球游戏：指导幼儿用手拍大笼球，由于球体大，幼儿必须练习操作其大肌肉稳定，并熟练其小肌肉和手脚协调，对幼儿平衡能力，本体感及运动企划能力的发展有很大帮助。; 四足位吊缆