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- 2023-06-24 发布于河南
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我尽一杯,与君发三愿:一愿世清平,二愿身强健,三愿临老头,数与君相见。——《白居易》
答:(1)居住区公园;
(2 )居住社区中心游园;
(3 )居住区生活单元组团绿地。
40 、居住区绿地的定额指标有哪些?
答:(1)居住区内公共绿地人均指标;
(2 )一般绿地人均指标;
(3 )覆盖率。
41 、组团绿地有哪些形式?
答:(1)运用建筑形成的院子布置;
(2 )扩大住宅的间距布置;
(3 )行列式住宅扩大山墙布置;
(4 )运用住宅组团的一角;
(5 )结合公共建筑布置;
(6 )居住建筑临街一面布置;
(7 )自由式布置的住宅,组团绿地穿插其间。
42 、宅间绿化布置有哪些形式?
答:(1)底层行列式空间绿化;
(2 )周边式居住建筑群、中部空间的绿化;
(3 )庭院绿化;
(4 )住宅建筑旁的绿化;
(5 )多单元式住宅四周绿化;
(6 )生活杂务用场地的绿化。
43 、居住区道路绿化注意哪些问题?
答:(1)主干道旁的绿化:行道树选择和种植;视距三角形内绿化。
(2 )次干道旁的绿化:人行为主,树木配植要活泼多样,多选择小乔木和开花灌木。
(3 )住宅小路的绿化:道路保证急救车、搬运车行驶;树木配植要方式多样,便于辨认家门 。
44 、宅间绿地的植物布置要注意哪些问题?
非淡泊无以明志,非宁静无以致远。——诸葛亮
大丈夫处世,不能立功建业,几与草木同腐乎?——《罗贯中》
答:(1)绿化布局,树种选择要体现多样化,以丰富绿化面貌。即区别不同行列、单元作用;
(2 )注意耐荫树种的配植,保证阴影部位良好的绿化效果;
(3 )住宅附近管线比较密集,树木栽植要留够距离以免后患;
(4 )树木栽植不要影响住宅的通风采光,南边一般应在窗外5m 以外栽植;
(5 )绿化布置要注意尺度,以免树种选择不妥导致拥挤,狭窄的心理感觉;
(6 )把室外自然环境通过植物的安排与室内环境联系成一体,使居民有一个良好的绿色环境心理
感,使人赏心悦目。
45 、居住区绿化如何进行植物种类的搭配?
答:居住区绿化植物搭配原则是:
(1)乔灌结合,常绿和落叶、速生和慢生结合,适当配置和点缀一些花卉、草皮;
(2 )植物种类不宜繁多,但也要避免雷同、单调、要达成多样统一;
(3 )在统一基调的基础上,树种力求变化,发明出优美的林冠线和林缘线,打破建筑群体的单调
和呆板感;
(4 )在栽植上适当运用造园手法,发明出千变万化的景观。
46 、居住区绿化 树种应如何选择?
答:(1)生长健壮,便于管理的乡土树种;
(2 )树冠大,枝叶茂密,落叶阔叶乔木这样的树种;
(3 )常绿树和开花灌木;
(4 )耐阴树种和攀缘树种植物;
(5 )具有环境保护作用和经济收益的植物。
47 、校园绿化的内容有哪些?
答;校园绿化的内容有:
(1)前庭绿化:即大门至学校主楼之间的广阔空间绿化;
(2 )中庭绿化:涉及教学楼与教学楼之间、实验室与图书馆、报告厅之间的空间场地等绿化;
(3 )后院绿化:学校体育活动场馆、园艺场、科学实验园地、大会议厅、食堂、宿舍、实验实习
场等多布置在这里;
(4 )校区道路绿化;
好学近乎知,力行近乎仁,知耻近乎勇。——《中庸》
万两黄金容易得,知心一个也难求。——《曹雪芹》
(5 )学校小游园绿化:是学校园林绿化的重要组成部分,是美化校园的精华的集中表现,应根据
学校的特点,运用条件,合理布局,发明特色,并力求经济、美观。
48 、校园绿化的作用有哪些?
答:(1)为师生发明一个防暑、防寒、防风、防尘、防噪、安静的学习、生活和工作环境;
(2 )通过绿化、美化,陶冶学生情操,激发学习热情;
(4 )通过美丽的花坛、花架、花池、草坪、乔灌木等复层绿化,为师生提供休息、文化娱乐和体
育活动场合;
(5 )通过校园内大量的植物材料,可以丰富学生的科学知识,提高学生结识自然的能力;
(6 )对学生进行思想教育。
49 、校园绿化有哪些特点
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