压强课件教学.ppt

增大和减小压强的方法: 增大压强 寒假里，公园的湖面上结了一 层冰，一群游人在冰面上游玩，突然“扑通”一声，几名游客掉到冰窟里。有人高喊“救人呀！”这时一名青年男子奋不顾身地跳进冰窟里,陆续赶来的游人和消防官兵帮助营救。这时，人们发现脚下的冰开始发出“咯吱 、咯吱” 的响声，眼看冰面即将破裂，只听见有人高喊“快趴下”这时游人和消防官兵一个个趴在冰面上，还有些人把梯子铺在了冰上。……游客们终于得救了。 1.坐沙发比坐木椅舒服，是因为（ ） A.弹簧的弹力和人的重力平衡 B.弹力和人体对沙发的压力平衡 C.弹力减小了人体对沙发的重力 D.人体和沙发的接触面积大 2.(多选)一个长方体木块放在水平桌面的边缘，O为木块的中心，如图所示，木块的重力为G，底面积为S，则下列说法正确的是…………( ) A.木块对桌面的压力为G B.木块对桌面的压强为G/S C.木块对桌面压力的受力面积小于S D.沿竖直方向将木块外侧的这一半切掉，此时木块对桌面的压强比原来小。 3.重为10牛的木块放在水平地面上，木块对地面的压力为多大？当用4牛的力竖直向上拉或向下压木块，木块对地面的压力各为多大？ 答案：木块对地面的压力是10牛。当用4牛的力竖直向上拉木块时，木块对地面的压力是6牛.当用4牛的力竖直向下压木块时，木块对地面的压力是14牛. （1）保持小桌对沙子的压力不变，改变小桌与沙子的接触面积，小明发现接触面积越大，小桌陷入沙子越浅，说明压力的作用效果与___________有关。 （2）保持小桌与沙子的接触面积不变，改变小桌对沙子的压力，小明发现压力越大，小桌陷入沙子越深，说明压力的作用效果与_____________有关。 （3）实验过程中，压力的作用效果是通过_____________________________表现出来的。 （4）小明将小桌和砝码又放到一块木板上，如图乙所示，比较甲、乙两种情况后，小明认为压力的作用效果还与接触面的材料有关，请对此结论作出简要评价____________________________________ 。 小 结 1、压力的理解及会画压力的示意图； 2、压强的概念及压强的计算公式； 3、运用压强公式进行简单的计算。 所以质量分布均匀的直柱体静止在水平桌面 上且不受外力作用时，对桌面的压强为p=ρgh 特例： 当直柱体（如：圆柱体、正方体、长放体等）放在水平桌面上时: F=G=mg=ρgV=ρgSh p=F/S=ρgSh/S=ρgh 解：∵物体放在水平面∴F=G=5N，又∵S=1m2， ∴ P= F/S = 5N/1m2 =5pa 对吗? 例题： 一个重5N边长为10cm的正方体木块，平放在面积为1m2的方桌面中央，求木块对桌面的压强大小？ 解：∵物体放在水平面∴F=G=5N，又∵S=100cm2=0.01m2， P= F/S = 5N/0.01m2 =500pa 正解 压强公式中的S不是表面积,而是两物体间的受力面积 木块 质量相同的鸡和鸭同在湿稻田里走动。鸭的脚印比鸡浅．这是因为鸭与鸡相比，鸭脚掌接 触地面的面积较__ __，对地面产生的压强较__ __。(填“大”或“小”) F一定时，减 小 S 减小压强 F一定时，增大S S一定时，增大 F 减小S 、同时增大F S一定时，减小F 增大S、同时减小F 请你出谋划策 问题一 问题二 拎着很重的购物袋，怎样才能使手舒服一点？ 修理桌子时，有什么办法能使钉子更容易钉进去？ 想一想 它们是如何增大或减小压强的？ 想一想 它们是如何增大或减小压强的？ 压强的应用： 坦克的两条履带 压强的应用： 图钉的尖 做得很尖 书包背带做得很宽 现实生活中的实例 冰面为什么会破裂？为什么趴下冰面就不会破裂？ 压强 p 意义：表示压力作用效果的物理量。 定义：物体受到的压力与受力面积的比值 公式： 压强 = 压力 受力面积 单位：帕斯卡（ Pa ），简称：帕 N / m2 1 Pa = 1 N / m2 p = F S N M2 N / m2 增大压强、 减小压强的方法： 一般情况下：在压力不变时，增大受力面积来减小压强；减小受力面积来增大压强 由于物体间的挤压而垂直作用在接触面上的力叫做压力 压力: 小结： A C B 同一块砖怎样放置压强最大？ 平放 侧放 竖放 √ 通过你的观察，你认为下列哪一辆车的载重量更大，试陈述你的理由？ A B 下面图中的做法，目的的为了增大压强的是( ) A C B D 背书包用扁而宽的背带舒服，还是用细绳舒服？ D O ● ACD 受力面积的大小 压力