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中学体育游戏教案 《体育与健康》教案 体育游戏教案 学校:钦州一中 班级:高二年级 课次:5 任课教师:徐人远 教学体育游戏 内容 教学技能目标:通过本体育游戏的教学，使学生从玩游戏中提高组织动作能力。 目标 认知目标:通过玩游戏的方式，使学生了解该课中所玩的游戏及认识体育游 戏的魅力。 情感目标:通过玩体育游戏，使学生从中愉悦身心。 课堂1、 师生问好; 常规2、 老师课前讲解本课内容及要求; (8分3、 组织学生做热身运动:?绕四个球场的边线慢跑两圈; 钟) ?常规肢体活动:头部运动?肩部运动?腰部运 动?膝关节运动?手踝关节运动?正压腿?侧压腿?左右压肩?腹背运动 加腰绕环 游 场地游戏方法:将学生按性别分成两组(假游戏规则:1、不 戏一: 器材:设男21人，女19人)，分别安排在篮能用推、拉等动 喊 一个球场的两个半场内，然后学生沿圆圈慢作挤出已抱团的 数 篮球速跑进，教师在两队人旁喊出一个数人; 抱 场 字，好“2”、“3”、“4”(((。学生听到2、只能相邻的学 团 数字后，立即与邻近的同学按教师所喊生结组抱团。 (12的数字人数抱成一团。最后没有抱成团 分钟) 的同学要受罚(如罚做原地两手摸耳蹲 起10个)。 游 集合 在球场旁阴凉处集合，学生休息，同时教师对游戏一做总结，并请 戏 休息 学生就游戏一提出意见。(3分钟) 游戏场地游戏方法:，将学生均匀的分成两游戏要求:1、学生必体 二:篮器材:组，从球场的一端底线开始，各组须认真运球，不能抱 球运篮球纵向排成间隔各一米的纵队，在端球跑; 验 球接两个，线上的学生持球，做“S”形的运2、球在哪掉了，则要 力 一个球，当运球超过纵队的最后一名学回到掉球处重新运(27 (12篮球生时，把球传回纵队的开端处，由球。 分钟) 分钟) 场 那位同学接着运球，自己则站在纵 队最后隔一米处，成为纵队一员; 如此往复，直到所有学生都运完 球。 结束1、 集合休息，教师就学生玩游戏二的过程进行点评; 总结2、 学生就游戏二提出意见和感想; (5分3、 教师就整个课程做一总结。 钟)