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新能源汽车传动系统设计—MASTA 基础应用教程课程教学大纲 课程编号： 课程名称：新能源汽车传动系统设计—MASTA 基础应用教程 适用对象：高职工科院校、本科工科院校 适用专业：机械设计、车辆工程专业 适用年级：大学三、四年级及研究生一、二年级 课程类型：专业基础课、职业技能课 总 学 时：48 其中实践学时：24 学 分：3 先修课程：无 开课学院：机械学院、车辆工程学院、汽车学院 一、课程性质、目的和任务： 本课程是高职及本科机械设计及车辆工程教育中一门重要的专业必须课程。 本课程严格贯彻国家关于“新工科建设与卓越工程师教育培养计划2.0 ”的精神， 以培养学生的实际应用能力 ，使学生具备基本理论知识、掌握一款主流软件 （MASTA）的操作流程和实际的案例，为今后的理论研究和实际工作打下坚实的 基础。 二、教学基本要求： 本科程在加强车辆传动基础理论知识和基本操作的同时，重点培养学生实际 工作能力。通过本课程的学习，学生应该达到如下要求： 历史：了解新能源汽车发展的历史； 结构：掌握新能源汽车传动的基本结构； 理论：了解新能源汽车传动系统设计和动力学的基本理论； 操作：掌握MASTA 软件安装方法和基本操作，并结合实际案例进行操作。 1 / 3 三、教学内容及要求： 项目 学习项目名称 知识点 学时 备注 序号 了解新能源汽车的基本知识，包括： 新能源电动汽车的简介 新能源汽车的分类、国内外新能源汽 1 及MASTA 软件基本介 5 车的发展历史、MASTA 软件的基本介 绍及安装方法 绍及其安装步骤。 了解新能源汽车传动系统驱动形式、 新能源汽车传动系统 传动系统结构及设计，并掌握齿轮几 2 驱动形式及传动系统 5 何参数的设计流程、校核及材料和热 设计 处理基础知识。 高速齿轮宏观参数设 了解高速齿轮宏观参数设计基本理 3 计及MASTA 实际应用 论、相关概念，并以案例的形式了解 6 案例 MASTA 软件的对宏观参数设计方法。 高速齿轮微观参数设 了解高速齿轮微观参数修形基本理 实验 4 计及MASTA 实际应用 论、相关概念，并以修形案例的形式 8 4 小时 案例 掌握MASTA 软件的操作方法。 高速齿轮动力学动态 了解高速齿轮动力学动态特性分析基 特性分析基础相关知 础知识，包括齿轮动力学简介、内部 实验 5 8 识及MASTA 软件对应 激励介绍、