《生命在于运动——体育与健康教程》教案 第5课 体育锻炼与卫生保健（二）.docxVIP

第 课 体育锻炼与卫生保健（二） 第 课 体育锻炼与卫生保健（二） PAGE 10 5 体育锻炼与卫生保健（二） 第 体育锻炼与卫生保健（二） 第 课 PAGE 9 5 课题 体育锻炼与卫生保健（二） 课时 2课时（90 min） 教学目标 知识技能目标： （1）了解运动损伤的成因、预防和处理办法 （2）掌握现场急救的处理措施 （3）掌握新冠肺炎的防治知识和技能 思政育人目标： 培养学生能够正确分析运动损伤的成员和预防，增强处理运动损伤的能力，提高现场急救的水平，面对现场急救时能够临危不乱，果断处理的意识 教学重难点 教学重点：运动损伤的成因、预防和处理办法、现场急救的处理措施以及新冠肺炎的防治知识和技能 教学难点：掌握现场急救的能力 教学方法 讲授法、多媒体演示法、问答法、讨论法 教学用具 电脑、投影仪、多媒体课件、教材、APP 教学设计 第1节课：考勤（2 min）→?互动导入（10 min）→ 传授新知（23 min）→?课堂讨论（10 min） 第2节课：互动导入（5 min）→??传授新知（25 min）→?课堂讨论（10 min）→??课堂小结（3 min）→??作业布置（2 min） 教学过程 主要教学内容及步骤 设计意图 第一节课 考勤（2 min） 【教师】使用APP进行签到 【学生】按照老师要求签到 培养学生的组织纪律性